Agrupamiento Escolar

TEMA 5

4. LA ORGANIZACIÓN DEL ALUMNADO. PRINCIPIOS GENERALES DEL AGRUPAMIENTO ESCOLAR.
Organizar implica crear las mejores condiciones para ubicarlos en los lugares idóneos y dotar de los mediosmás aconsejables para proporcionar su integración personal al grupo y facilitar los procesos de aprendizaje.
El agrupamiento escolar es la clasificación que permite colocar a cada sujeto según suscualidades, en el grupo más adecuado para obtener mejores resultados académicos.
El docente deberá seleccionar el tipo de agrupamiento que desea realizar, lo seleccionara en función de unas variables:alumno, área de enseñanza, espacio, etc.
Principios generales.
A) Cualquier tipo de agrupamiento ha de facilitar la enseñanza individualizada de los alumnos.
Cada alumno debe aprender a suritmo.
B) Los distintos tipos de agrupamiento han de crear los mecanismos necesarios para provocar la interacción social.
La relación que establecen los alumnos con otros, sirve de elementosformativos.
C) Los sistemas de agrupamiento deben aprovechar cualquier situación de aprendizaje.
Cualquier tipo o modalidad de agrupamiento no rechazará ninguna situación, con tal de que favorezcan losfines propuestos por el docente.

ASPECTOS BÁSICOS PARA DOCENTES.
Derechos.
* Ala educación.
* A la igualdad.
* A recibir orientación.
* A la libertad de expresión.
* A lapercepción de ayudas.

Deberes.
* De estudiar.
* De no discriminar.
* De respetar la libertad de conciencia.
* De respetar el proyecto del centro.

LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA YPSICOPEDAGOGICA.
Los equipos de orientación educativa y psicopedagógica son los responsables de la orientación educativa en las Etapas de Educación Infantil y primaria.
* Finalidad.
Colaborar enla mejora de la calidad educativa, en especial con los alumnos con necesidades especiales.

* Destinatarios.
Su trabajo se dirige a la comunidad educativa en su conjunto: Centro educativos,...