Ajios

Colegio Superior del Maipo NOMBRE: _ _ _ _ _ COVADONGA 178 – SAN BERNARDO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NÚMERO DE LISTA: _ __
NIVEL: SEGUNDO MEDIO – 2012.

Las leyes de Newton tal como comúnmente se exponen sólo valen para sistemas de referencia inerciales. En sistemas de referencia no – inerciales, junto con las fuerzas reales deben incluirse las llamadas fuerzas ficticias o fuerzas deinercia que añaden términos suplementarios capaces de explicar el movimiento de un sistema cerrado de partículas clásicas que interactúan entre sí.

www.media.superiordelmaipo.cl CURSO: 2° __

FECHA: _ __ / _ __ /2012

Para comenzar el estudio de los principios de Newton, será necesario establecer la definición del

FUERZA Y MOVIMIENTO

Hasta ahora hemos estudiado lacinemática de los cuerpos, hemos logrado aprender a describir el movimiento de un cuerpo a partir de distintos parámetros. Sin embargo, nunca se habló de los cuales un cuerpo comienza a moverse, por qué se detiene o que hace que se mantenga con velocidad constante o acelere.

En esta unidad aprenderás dinámica, que consiste en el estudio de las causas de los cambios en el movimiento y sabrás por quéocurren los fenómenos que estudiaste con anterioridad. Uno de los conceptos fundamentales de la dinámica es la fuerza. Se trata de una palabra muy utilizada y seguramente tienes una idea intuitiva acerca de ella.

Las Leyes de Newton son tres principios concernientes a movimiento de los cuerpos. La formulación matemática fue publicada por Isaac Newton en 1687, en su obra PhilosophiaeNaturalis Principia Mathematica. Las leyes de Newton constituyen, junto con la transformación de Galileo, la base de la mecánica clásica.

Para poder entender la formulación, aplicación y ejecución de las leyes y ecuaciones que se detallan posteriormente, es fundamental enunciar que: “Los teoremas y enunciados que se plantean en las teorías son modelos matemáticos que intentandescribir la realidad”. Esto significa que las leyes de Newton son modelos matemáticos, que para aplicarlos en la realidad cotidiana, tienes que despreciar ciertas características.
- Primer ejemplo, cuando estudias la caída libre de los cuerpos, y aplicas las ecuaciones de la cinemática, tienes que despreciar el rozamiento con aire. Si no fuera así, el problema sería bastante más complejo ytendríamos que utilizar ecuaciones bastante más complicadas. Sin embargo, despreciando el rozamiento con el aire, podemos utilizar las ecuaciones de la caída libre de los cuerpos, y además aproximarnos bastante a la realidad.
- Cuando los estudiantes de física están viendo el movimiento de los cuerpos y aplican las leyes cinemáticas, comprueban con cierto sopor que no tiene relación con la realidadlas ecuaciones ni los resultados de las mismas. Por ejemplo cuando estudiamos el simple movimiento en un plano horizontal de una bola. En principio, según la cinemática, si la bola tiene una cierta velocidad, ésta permanecerá constante a lo largo de su trayectoria rectilínea. Sin embargo, cuando el estudiante recrea la situación en un su vida habitual, comprueba decepcionado que labola sobre una superficie horizontal termina por detenerse después de un breve tiempo.

concepto de fuerza; aunque no es algo fácil de definir, ya que es utilizada cotidianamente para referirse a muchos conceptos que no necesariamente son físicos. Se dice que una persona tiene “mucha fuerza” cuando es capaz de levantar mucho peso o de sobreponerse a una situación difícil en su vida; o sedice que un golpe con “mucha fuerza” si causa un gran dolor físico o emocional.

Desde el punto de vista de la física, una fuerza corresponde a una interacción entre dos o más cuerpos, que produce algún efecto: modificación del estado de movimiento en que se encuentra y/o modificación de su aspecto físico, los que también pueden ocurrir de forma simultánea.

FUERZA APLICADA SOBREUN...