Al Frente de la clase

AL FRENTE DE LA CLASE

La película “AL FRENTE DE LA CLASE” nos da una gama de circunstancias en las cuales tanto el alumno como el maestro, al estar en una institucióneducativa.
Creo yo que esta película debe ayudarnos ya que si la examinamos bien el maestro está enseñando a través de experiencias que el vivió como alumno, el bullyng, el rechazo, eldesconocimiento y la falta de preparación para poder ser incluyente por parte del profesor en clase. Toda aquella vivencia de su época escolar como alumno le favoreció paraadecuar sus estrategias a las necesidades de quienes fueran sus alumnos ahora en su papel de maestro.
Esto es algo que nosotros no hemos puesto en práctica y muchos maestros que ya seencuentran en alguna institución tampoco, ya que todos fuimos alumnos y en nuestros recuerdos podemos ir depurando muchos aspectos que favorecerán el aprendizaje de los alumnosque a bajo nuestra responsabilidad se encuentre.
Parte de la película deja ver que el maestro tendrá que lidiar contra los prejuicios del padre de familia y que esto se veráreflejado en el alumno, el hecho de que el papa de una niña dijera que no era lo que quería para su hija por que el maestro padeciera una enfermedad solo deja ver un poco la ignoranciadel padre de familia.
Una estrategia de aceptación que hizo el maestro fue primero empapar a sus alumnos sobre que es aquello que el padecía, una vez que ellos ya sabían de esoviene el momento de resolver dudas, una vez resueltas las dudas el niño tomara con naturalidad y asimilara aquella información.
Si en la primaria se les dijera que es diversidadcultural, que son los rasgos físicos, que son las etnias, en fin una larga lista de posibles problemáticas creo que el bullying no existiría o existiría en menor cantidad.