alcohol y género

DROGAS Y GÉNERO
Farapi S.L.
2009
1

ÍNDICE
1. La perspectiva de género


1.1. Definición de “género”

1.2. Perspectiva de género

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2. Niveles de consumo


2.1. El caso del alcohol

2.2. Otras sustancias

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3. Otros datos


3.1. La perspectiva de género en los estudios de drogadicción

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4. Contexto sociocultural

155. Consumos femeninos, contextos masculinos


5.1. Estudios de masculinidades

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6. Género y performatividad


6.1. La definición negativa de la masculinidad

6.2. Poder y dominación

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7. Demostraciones, endurecimiento y aceptación


7.1. La violencia

7.2. El riesgo

7.3. El consumo como actividad masculina

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8. Mujeres consumidorasen contextos de ocio

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9. Consumo en contextos de ocio

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10. Psicofármacos

11. El sesgo en el sistema sanitario


11.1. Situación de subordinación de las mujeres

11.2. Percepción de los psicofármacos

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12. Bibliografía

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Lo que pretendemos a través de este curso es proporcionar algunasclaves para el análisis y la
reflexión en torno al consumo de drogas desde la perspectiva de género. En este curso trataremos una serie de temas que esperamos os sirvan para entender tanto las diferencias entre
mujeres y hombres en el consumo como las razones de estas diferencias. Asimismo trataremos
de identificar medidas adecuadas de intervención teniendo en cuenta estos aspectos.

1. LAPERSPECTIVA DE GÉNERO
1.1. DEFINICIÓN DE “GÉNERO”
Antes de entrar en materia, es importante clarificar de qué hablamos cuando hablamos de género.
El concepto de género surge para “acabar con las omnipresentes teorías deterministas biológicas que interpretaban el lugar de hombres y mujeres en la estructura social como consecuencia
de características biológicas.” (Maquieira 2001: 159). Este conceptosurge para cuestionar la naturalización de la concepción de la mujer y el hombre. “La mujer no nace, se hace”.
La idea de que las supuestas diferencias biológicas entre hombres y mujeres tienen su correlato en la organización social está muy arraigadas en el pensamiento occidental. Esta idea está
legitimando un orden social en el que las mujeres ocupan un lugar de subordinación. De ahí elinterés desde la teoría feminista en distinguir entre sexo y género. Por sexo se entiende: las características morfológicas del cuerpo (incluida la genitalidad, las características morfológicas
del aparato reproductor y las diferencias hormonales y cromosómicas). Por género se entiende:
la elaboración cultural de lo femenino y lo masculino, la construcción cultural de las característicasbiofisiológicas percibidas.
Esta diferenciación tuvo la finalidad de disociar un aspecto del otro para probar que el lugar de
mujeres y hombres en la sociedad depende de la organización social y cultural y no de las supuestas diferencias biológicas. Desde entonces se ha trabajado en comprender la construcción
del género en su contexto social, cultural e histórico como una de las tareas más importantes delas ciencias sociales. (ibid: 161)
El uso de la categoría género llevó al reconocimiento de una variedad de formas de interpretación,
simbolización y organización de las diferencias sexuales como consecuencia de las relaciones sociales, lo que llevó a una crítica a la existencia de una esencia femenina o masculina. (ibid: 160)
Hay que entender por “género” dos cosas: la construcción cultural delas características biofisiológicas percibidas y una categoría analítica.
El género genera normativa y jerarquización. Pero también en tanto que categoría de análisis permite, precisamente, entender su construcción dentro de contextos sociales, culturales e históricos
dados. Es decir, hay que entender el género como un sistema y como una categoría de análisis.
Con respecto al sexo, es...