Alcohol

Características de lo clásico:
Elegancia: busca formas bellas de expresión, basándose en el buen gusto.
Pureza: se expresa tal y como es, se ajusta a las normas del movimiento que pertenece.
Perfección: tiene un grado de bondad, se cuenta con esta cuando causa sentimiento de armonía.
Proporción: se cuida la disposición de sus partes conforme a la época que se encuentra. Da la sensación deplenitud, “está en su punto”.
Que son los clásicos?
Son expresiones artísticas con valor estético, sociológico y cultural, y han ejercido una influencia en la actualidad.
No importa la época, son clásicos si sus características son imprescindibles en la historia del arte.
Literatura comparada:
Aristóteles fue el primero en hacer una crítica literaria en la obra “La Poética”, basado en elprincipio de comparación.
Edad media: literatura comparada pasa como apogeo de la hermenéutica y de la teoría literaria.
Renacimiento: vuelve interés a la comparación. (apuntalar conceptos de estado-nación)
Finales siglo XVIII: con el romanticismo vuelve la literatura como método de estudio.
Actualidad: importante en estudios superiores.
Qué es?
Nacional: encontrar una identidad común a lanación o estado, busca colocar la literatura y cultura por encima de otras.
Universal: estudio y análisis de las grandes obras, sin limitar. Abarca todo. Tiende a ser elitista.
Busca relaciones, semejanzas y diferencias entre las obras literarias de diferentes países o épocas, también de un mismo país y de una misma época.
Es el estudio basado en la comparación de un texto literario y otro.
4Aspectos:
Investigación: Se requiere leer al menos dos textos.
Creatividad: capacidad de ver cosas en contenido diferente y novedoso.
Sensibilidad: interpretar y analizar las ideas.
Conocimiento: nos hace mejores y más receptivos.
Pasos: Pasos:
1. Leer las obras a comparar.
2. Decidir cómo abordarlas.
3. Plantear un objetivo.
4. Identificar los elementos similares en las obras de acuerdo conlos recursos elegidos.
5. Analizar la forma en que estos elementos han sido desarrollados.
6. Investigar y consultar fuentes, documentos de la época…
7. Plantear conclusiones.
8. Elaborar un borrador del trabajo a realizar.
9. Revisar el borrador.
10. Llevar a cabo las modificaciones.
11. Elaborar el trabajo final.
Introducción a la literatura:
De la palabra litera
Arte que emplea comomedio de expresión una lengua.
Las obras literarias de pueblos sin escritura, han permanecido a través de la tradición oral.
Lenguaje connotativo: la misma palabra en diferente lenguaje.
Polisemia: texto que contiene más de una interpretación.
Figuras retoricas: recursos usados para embellecer las expresiones.
Subjetividad: tiene varios significados, relacionado con el contexto que estáplanteado.
Polivalencia: vale para muchas cosas
Musicalidad: melodía, ritmo, armonía, combinados.
Géneros Literarios: Grupos de obras que presentan características semejantes de acuerdo a la forma en la que están escritos.
Textos Literarios:













Elementos que delimitan la obra:
Vida del autor
Contexto en el que se escribe la obra
Fin que persigue
Que NO esliteratura?
Novelitas
Comics
Libros mal escritos
Literatura:
Enseña algo
Canon Literario: regla o precepto
Una obra literaria:
Los géneros literarios abarcan las actividades humanas, hablan de características y particularidades de una obra, y sus semejanzas con otras.
Pertenece a un genero
Épica: seres divinos, dioses,
Lirica: habla de amor y sentimientos íntimos.
Dramática: serepresenta en escenarios
Subgéneros:
Farsa: pone la realidad de cabeza con fin de entretener al público.
Sátira: se burla de una figura publica
Comedia: se llega al objetivo, comedia de enredos
Melodrama: de Italia, se consigue la meta.
Tragicomedia: tragedia y comedia
Pieza: no llega a la meta, es en prosa
Tragedia: se escribe en verso, los personajes toman decisiones que afectan a la...