Alejandra

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 15 de junio de 2010
APRENDIZAJE COLBORATIVO
El aprendizaje colaborativo es un modelo de aprendizaje que exige a los alumnos a trabajar juntos, es decir, en parejas o en grupos, para obtener un producto grupal,buscando de igual manera que los estudiantes se ayuden mutuamente para alcanzar logros individuales, creando condiciones para logros cognitivos y metacognitivos, uniendo esfuerzos y compartiendotareas.
Como sabemos los enfoques tradicionales de enseñanza hacen hincapié al trabajo independiente en la que el alumno resuelve sus trabajos sentado solo, y este modelo es remplazado con mayoresoportunidades para trabajar en parejas o en equipos, en la cual se tiene más relación e interacción con los demás, tomando en cuenta opiniones o comentarios del trabajo para se enriquecido, en estemodelo se ve reflejado el trabajo de la socialización, en donde todos los niños se ven involucrados en la realización de las tareas, compartiendo materiales y espacio, el cual les permite tenercontacto directo y sumir roles o papeles asignados. Este es el punto en donde la interacción no se lleva por preferencias, sino más bien con un fin académico, que llega a ser de suma importancia para lasrelaciones personales entre los niños.
Las actividades que se utilicen con el esquema de aprendizaje colaborativo deberán estar bien adaptadas para esa forma de trabajo, debido a que algunos niñostrabajan mejor solos o con una sola persona y otros que las realizan mejor en parejas.
Este modelo se da en situaciones en donde la educadora, permite al niño compartir y de la misma maneraescuchar e incorporar las ideas de los otros, expresando si están de acuerdo o en desacuerdo con lo dicho del compañero, mientras tanto se dio intervención de la mayoría del grupo y esto permiteenriquecer el aprendizaje cuyo objetivo sigue el modelo. Entre otras situaciones los trabajos en equipo hacen honor a dicho modelo, en las actividades diarias, como aquellas que facilite la reflexión y...
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