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CARTA DE LA MAESTRA
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La idea principal de este prólogo es, cuál es el valor que le da la sociedad a la educación y a los partidarios de ella. Llega amencionar el hecho de que hay más mujeres que hombres en el ámbito de la educación, basándose en estadísticas y la visión que tienen hacia la educación.

La escuela es mencionada por la sociedad comola correctora de malos hábitos y juicios, e insuficiencias culturales, la ayuda necesaria para los jóvenes que caen en la violencia, las drogas, etc., toman a la escuela como el diagnóstico paraprevenir todos estos males que se viven actualmente en todo el mundo, pero aún así el maestro o maestra no llega a tener esa valoración justa y merecida por la sociedad.
En esta lectura se encuentramuchas realidades que viven muchos educadores, principalmente, el hecho de que la sociedad nos ven con desdén, como fracasados y muertos de hambre que no tuvieron de otra más que estudiar educación. Eleducador no es tomado como un guía importante e iluminador del conocimiento. Se presenta también el hecho de que hay una mayor inclinación y apoyo a la educación superior, mientras que la educaciónbásica se deja a un lado sin mayor relevancia, es absurdo y de total ignorancia, el hecho de que la sociedad no le importancia a la educación básica. Ésta es la base primordial para fomentar valores; elrespeto, la igualdad, la moral, libertad de expresión, entre otros muchos más. Ofrecerles la visión y motivación a los niños, el hecho de que se propongan metas, que quieran saber más, todo esto losimpulsa a seguir con sus estudios, a ser ambiciosos y luchadores de la vida que deseen. Una buena educación es la formadora de grandes y ricas sociedades, y con ricas no solamente me refiero al ámbitoeconómico, sino también al hecho cultural.
Me resulta tan especial la manera en la que habla de su admiración por los maestros. Hay una frase que me gusta mucho que dice; “Si quieres aprender,...