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Páginas: 17 (4136 palabras) Publicado: 5 de junio de 2013
DESARROLLO:
La misión de la educación al aire libre es reconectar a los niños y jóvenes con la Tierra para que actúen de manera ambientalmente responsable.
Busca conectar a las personas con la naturaleza. Para esto generamos un modelo de acercamiento a la Tierra que lleve a las personas a conocer y después a actuar personalmente en acciones directas que tengan un impacto positivo sobreel planeta.
CONSERVACIONISMO: se refiere específicamente a la prioridad puesta en conservar ecosistemas, paisajes y especies por sobre otro tipo de acciones humanas tendientes a la transformación de espacios naturales. Los motivos que justifican las acciones conservacionistas son muy variados pero pueden resumirse en el cuidado de bellezas escénicas, de la biodiversidad, de rarezas y especiescarismáticas y, más modernamente, de patrimonios culturales.
¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especiesdel ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.
¿QUE ES LA BIODIVERSIDAD?
La biodiversidad o diversidad biológica, es la variedad de la vida. Abarca a la diversidad de especies de plantas y de animales que viven en un sitio, a su variabilidad genética, alos ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
EDUCACIÓN AL AIRE LIBRE: La educación al aire libre se define como educación en, para y sobre el aire libre (entorno natural). La educación al aire libre nosda un contexto para el aprendizaje y se considera como la educación que se hace “afuera” en espacios abiertos (no construidos) y en contacto con un entorno natural y sus elementos. La EAL nos brinda una forma de potencializar el aprendizaje en un espacio alternativo y real.
Dentro de la educación al aire libre además de caminar y conocer otros lugares, también se pueden realizar otrasactividades, algunas de ellas son:
MONTAÑISMO
MEDIA MONTAÑA
ESCALADA
CICLISMO DE MONTAÑA
KAYAK
BUCEO DEPORTIVO
CARRERA
CAMPAMENTO
CAMINATAS
VUELO CON ALAS DELTA O PARAPENTE
CAMPAMENTO: El Campamento O Casa De Campo es una organización con la misión de fomentar el desarrollo físico y mental de niños, jóvenes y adultos, a través de actividades recreativas y educativas en un ambiente de convivenciadiaria y en contacto directo con la naturaleza.
CARPA: Una tienda de campaña, carpa, o casa de campaña, es una pequeña casa portátil de origen Árabe, que está destinada a ser colocada en el campo para albergar una o más personas.
TIPOS DE CARPA:
Ratoneras: Son muy pequeñas y ligeras, para una o dos personas máximo.
Convencionales: Son para entre dos y 5 personas, tienen varias formas yvarían más bien solo en las dimensiones de acuerdo con su capacidad.
CARACTERISTICAS: De acuerdo con su capacidad para brindar comodidad y aislar su interior de los elementos naturales las tiendas de campaña se caracterizan por estaciones, refiriéndose a las estaciones del año.
Primavera. Capacidad para resistir la lluvia.
Verano. Capacidad para soportar el sol.
Otoño. Capacidad para resistir elviento.
Invierno. Capacidad para soportar el frío.
CAMINATAS: La caminata es una actividad física que mejora nuestra calidad de vida, se puede realizar a cualquier hora del día en un lugar abierto, solo o acompañado. Ayuda a mantener en perfectas condiciones el sistema cardiaco y es muy importante para la salud en general, pues es una actividad en la que participan todos los sistemas humanos....
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