ALFABETIZACIO N INFORMACIONAL
Páginas: 5 (1142 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2015
ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
1- Describa modos de trabajar la alfabetización informacional.
a) Elabore una definición personal de AI.
b)Explique las aptitudes para el acceso y uso de la información para acceder a la AI.
2-Realizar un resumen del texto “La biblioteca y sus objetivos”.
Respuestas:
1. Los modos de trabajar la alfabetización informacional es enseñar al usuario a ser autónomo ensus búsquedas y en su aprendizaje; enseñarle a aprender, a seleccionar y jerarquizar contenidos, buscar, adquirir y utilizar datos; que pueda desarrollar su conocimiento y transferir estos aprendizajes a cualquier situación.
La alfabetización informacional es adquirir estrategias para localizar, seleccionar y decantar información necesaria, poder utilizarla para desarrollar el conocimiento ycomunicarla en cualquier situación.
Las aptitudes para el acceso y uso de la AI son:
Reconocer la necesidad de información.
Determinar el alcance de la información requerida, acceder a ella con eficiencia.
Evaluar la información y sus fuentes.
Incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos.
Utilizar la información de manera eficaz para acometer tareas especificas..Comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la información.
Acceder a la información y utilizarla de forma ética y legal.
Clasificar, almacenar, manipular y reelaborar la información reunida o generada.
Reconocer la alfabetización en información como requisito previo para el aprendizaje a lo largo de la vida.
2. La biblioteca y sus objetivos.
La biblioteca, en cuantoinstitución ha tratado de conservar los descubrimientos, hechos, ideas y creaciones de los hombres. Ocupa un lugar preponderante y único por su carácter de testigo, participe y reservatorio de la historia de la evolución del pensamiento humano y por sus posibilidades de ejercer influencia en un medio social, integrarse en el mismo y ser modificada por él.
A partir de mediados del siglo XIX, lasbibliotecas, además de caracterizarse por conservar y organizar le agregaron, la difusión de materiales y de la información e ideas contenida en ellos.
Los objetivos de la biblioteca han sido, conservar y difundir ya que organizar es solo un medio para alcanzarlos.
Las nuevas funciones del bibliotecario y del documentalista deben complementar: integrarse a las distintas etapas de la actividad, adecuarse alos nuevos procedimientos técnicos que va a usar y la forma en que va a prestar el servicio, alguno de los materiales que va a utilizar, el uso de nuevos medios mecánicos y la vinculación con otros profesionales; todo esto debe relacionarse con la intensidad, el grado de participación, la forma y los medios con que se cumple.
Las transformaciones en los objetivos de la biblioteca son adaptacionesa circunstancias desconocidas, inexistentes o insuficientemente apreciadas hasta el momento.
Entre las circunstancias cabe destacar, el aumento de la producción de libros, los avances de la ciencia y de la técnica; la difusión de la enseñanza y en consecuencia, el crecimiento de la población en condiciones de leer y estudiar; la transformación de los métodos de enseñanza, estudio e investigación;la libertad de expresión; el crecimiento de actualización para graduados y de perfeccionamiento para el personal en servicio. Estos cambios han influido en las bibliotecas: enriqueciendo el contenido de sus objetivos, obligando a los bibliotecarios a idear nuevas formas en sus procedimientos técnicos e impulsándolos a diversificar y transformar sus servicios al público.
El crecimiento en laproducción de materiales fue en el año 1450 con la invención de la imprenta, desde 1800 con las técnicas revolucionarias de impresión, desde 1950 con la aplicación de procedimientos electrónicos y a partir de la década del 30 con la incorporación de materiales especiales al fondo bibliotecario.
Las características actuales son: el enorme número de títulos y ejemplares que se lanzan por año, las nuevas...
1- Describa modos de trabajar la alfabetización informacional.
a) Elabore una definición personal de AI.
b)Explique las aptitudes para el acceso y uso de la información para acceder a la AI.
2-Realizar un resumen del texto “La biblioteca y sus objetivos”.
Respuestas:
1. Los modos de trabajar la alfabetización informacional es enseñar al usuario a ser autónomo ensus búsquedas y en su aprendizaje; enseñarle a aprender, a seleccionar y jerarquizar contenidos, buscar, adquirir y utilizar datos; que pueda desarrollar su conocimiento y transferir estos aprendizajes a cualquier situación.
La alfabetización informacional es adquirir estrategias para localizar, seleccionar y decantar información necesaria, poder utilizarla para desarrollar el conocimiento ycomunicarla en cualquier situación.
Las aptitudes para el acceso y uso de la AI son:
Reconocer la necesidad de información.
Determinar el alcance de la información requerida, acceder a ella con eficiencia.
Evaluar la información y sus fuentes.
Incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos.
Utilizar la información de manera eficaz para acometer tareas especificas..Comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la información.
Acceder a la información y utilizarla de forma ética y legal.
Clasificar, almacenar, manipular y reelaborar la información reunida o generada.
Reconocer la alfabetización en información como requisito previo para el aprendizaje a lo largo de la vida.
2. La biblioteca y sus objetivos.
La biblioteca, en cuantoinstitución ha tratado de conservar los descubrimientos, hechos, ideas y creaciones de los hombres. Ocupa un lugar preponderante y único por su carácter de testigo, participe y reservatorio de la historia de la evolución del pensamiento humano y por sus posibilidades de ejercer influencia en un medio social, integrarse en el mismo y ser modificada por él.
A partir de mediados del siglo XIX, lasbibliotecas, además de caracterizarse por conservar y organizar le agregaron, la difusión de materiales y de la información e ideas contenida en ellos.
Los objetivos de la biblioteca han sido, conservar y difundir ya que organizar es solo un medio para alcanzarlos.
Las nuevas funciones del bibliotecario y del documentalista deben complementar: integrarse a las distintas etapas de la actividad, adecuarse alos nuevos procedimientos técnicos que va a usar y la forma en que va a prestar el servicio, alguno de los materiales que va a utilizar, el uso de nuevos medios mecánicos y la vinculación con otros profesionales; todo esto debe relacionarse con la intensidad, el grado de participación, la forma y los medios con que se cumple.
Las transformaciones en los objetivos de la biblioteca son adaptacionesa circunstancias desconocidas, inexistentes o insuficientemente apreciadas hasta el momento.
Entre las circunstancias cabe destacar, el aumento de la producción de libros, los avances de la ciencia y de la técnica; la difusión de la enseñanza y en consecuencia, el crecimiento de la población en condiciones de leer y estudiar; la transformación de los métodos de enseñanza, estudio e investigación;la libertad de expresión; el crecimiento de actualización para graduados y de perfeccionamiento para el personal en servicio. Estos cambios han influido en las bibliotecas: enriqueciendo el contenido de sus objetivos, obligando a los bibliotecarios a idear nuevas formas en sus procedimientos técnicos e impulsándolos a diversificar y transformar sus servicios al público.
El crecimiento en laproducción de materiales fue en el año 1450 con la invención de la imprenta, desde 1800 con las técnicas revolucionarias de impresión, desde 1950 con la aplicación de procedimientos electrónicos y a partir de la década del 30 con la incorporación de materiales especiales al fondo bibliotecario.
Las características actuales son: el enorme número de títulos y ejemplares que se lanzan por año, las nuevas...
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