ALFABETO DE LAS LINEAS


Instituto oficial España Jesus Milla selva
Datos Generales


TEMA:_Desarrollo sostenible________________________________ TIEMPO:________________________________

CONCEPTUAL
PROCEDIMENTALACTITUDINAL
METODOLOGÍA
RECURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACION

Define el concepto de Desarrollo sostenible
















Describe las etapas

Formación de hábitos deseables
Pasar lista de asistencia.Reactivación de los conocimientos previos a través de preguntas exploratorias.
a) ¿Que es el desarrollo sostenible?
b) ¿Cuáles son los problemas que se suscitan si ni hay un desarrollo sostenible?
c)¿Cuáles son las medidas que debemos tomar para un desarrollo sostenible?
2 Leen el concepto de desarrollo sostenible.
2.1Comentan la importancia de un desarrollo sostenible.
2.2Copian el contenido mencionadoanteriormente.


2.3 Observan el cartel sobre la evolución del concepto de desarrollo sostenible.
2.4 Explicación acerca de la evolución del concepto de desarrollo sostenible.
3 Observan el mapaconceptual sobre los principios, pretensiones, uso problemas ambientales.
3.1Explicación del mapa conceptual
3.2 Copian el mapa conceptual en su cuaderno.
4. Elaboran guía de trabajo en equipo de trespersonas.


















Valora la importancia de un desarrollo sostenible

Explicativo

Humanos:
Docente
Estudiantes




Materiales

Pizarrón
Marcador
Borrador
Cuaderno
Lápiz


Participacion
Plande clases
Datos Generales


TEMA:_________________________________ TIEMPO:________________________________

CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
METODOLOGÍA
RECURSOS DIDÁCTICOSEVALUACION

Conoce el concepto de desarrollo humano

















Formación de hábitos deseables
Pasar lista de asistencia.
Reactivación de los conocimientos previos a través de preguntas exploratorias.a) ¿Qué es el desarrollo humano?
b)¿En qué se centra el desarrollo humano?
C) Como es el desarrollo humano en Honduras?
d) ¿Cuáles son los pilares del desarrollo humano?
2. Leen el concepto de...