Algo Mas

INTRODUCCION
La diversidad está muy presente en la actualidad y más en las escuelas, ya que existen diferentes formas de pensar, religión, costumbres, tradiciones, etc. Y eso es algo que todos debemos respetar porque debemos entender que no todos somos iguales, cada quien es diferente y tiene diferentes ideas u opiniones.Si la diversidad no existiera en la escuela, sería una escuela aburrida porque si todos pensaran y opinaran lo mismo aburriría a toda persona y sociedad. En este ensayo se va a abordar un poco más de lo que es la diversidad dentro y fuera del salón de clases, además de que como participan alumnos ymaestros en ella. También se hablara como los docentes atienden a los niños con alguna necesidad educativa especial, como se involucran los maestros de educación especial en el cumplimiento de las finalidades de la educación básica y en qué consistenlas finalidades de la educación básica.
La diversidad del alumnado obliga la búsqueda de alternativas didácticas en la educación y en la práctica de la escuela: desde el reconocimiento explícito del derecho de todos a la educación y de que ésta se desarrolle atendiendo a la igualdad de oportunidades; donde la diversidad sea un valor enriquecedor y positivo para todos

DESARROLLO
La diversidadse encuentra presente en la escuela, ya que cada ser es único y singular a los demás, ya que hay diferentes formas de pensar, religiones, razas, costumbres, tradiciones etc. Todos los alumnos tienen sus diferencias, cada uno aprende a su propio ritmo de trabajo con sus propios estilos de aprendizaje ysus contextos son diferentes, por lo tanto la atención dentro de las aulas no debe ser homogénea, debido a que los alumnos son diversos.
Para los docentes es muy importante que los alumnos aprendan, aunque no sea de la misma manera ni de los mismos métodos de aprendizaje pero que entiendan y comprendan lo que el docente quiere dar entender y así el docente vea y sienta que el alumno ha aprendidolo que se quiso dar a conocer y así tener la satisfacción de que se aprendió lo deseado. También darles a los alumnos lo que necesitan aprender, teniendo presente las competencias y rasgos de perfil del alumno durante su formación básica.
Para llevar a cabo esasnecesidades básicas de aprendizaje se requiere que todos los docentes apliquen los diferentes métodos de aprendizaje en el salón de clases, ya que no todos aprenden de la misma manera y al mismo ritmo. Además de que allá mas docentes preparados, capaces de asumir el compromiso dentro del aula, dándole a los estudiantes lo que requieren, con amplio conocimiento en la teoríadel aprendizaje.
El modo de atender a personas con alguna necesidad educativa especial principalmente es el respeto y tolerancia, porque es un ser humano que por una u otra razón tiene un problema de aprendizaje y el no escogió ser así y son esas personas de las que más aprendemos y de las que deberíamos valorar a diario. Además de brindarle mayor atención de acuerdo a susnecesidades realizando las adecuaciones curriculares para que accedan al aprendizaje y lleguen a ser personas autónomas, independientes y autosuficientes e insertarlos en el ámbito laboral y social.

Las finalidades de la educación básica son atender las 5 competencias genéricas para la vida y acceder a los 10 rasgos del perfil de egreso marcados en el ámbito de la reforma; sin embargo en educación...