Las Estrategias De Aprendizaje
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
Informe de Practica Administrativa del Profesorado de Enseñanza Media y Administracion Educativa
INTRODUCCIÓN
El desarrollo del curso de PrácticaAdministrativa es fundamental para la formación integral de todos los estudiantes de Administración Educativa por el conjunto de actividades que en él se realizan. El presente informe es elresultado formativo logrado mediante la participación activa como practicante en una Coordinación Técnica Administrativa, situada en el municipio de Ciudad Vieja. El proceso dePráctica fue desarrollado en tres fases: Diagnóstico institucional, Asistencia técnica y Práctica directa; para iniciar tal proceso fue necesario elaborar un plan generalsistemático que permitió tener una visión clara de lo que había de realizar y tener una guía de trabajo.
En la estructura de este informe encontramos el plan general de práctica consus partes básicas, los resultados del diagnóstico institucional, la descripción de las actividades que realicé como practicante, algunas por iniciativa propia y la mayoríaasignadas por la Coordinadora Técnica Administrativa, tanto en la fase de asistencia técnica como en la de práctica directa, se incluye también el orden lógico de todos los recursos quese utilizan en la oficina respectiva.
Para establecer el vínculo entre la ciencia de la Administración y el desarrollo de las actividades de la Práctica, puede consultarse laparte del informe en la que se expone el conjunto de actividades realizadas y el principio administrativo aplicado.
Aprovecho este espacio para agradecer el apoyo brindadopor parte del catedrático coordinador de práctica y al personal que labora en la Coordinación del distrito escolar 03-13-05 para la realización de estas actividades de formación.
INTRODUCCIÓN
El desarrollo del curso de PrácticaAdministrativa es fundamental para la formación integral de todos los estudiantes de Administración Educativa por el conjunto de actividades que en él se realizan. El presente informe es elresultado formativo logrado mediante la participación activa como practicante en una Coordinación Técnica Administrativa, situada en el municipio de Ciudad Vieja. El proceso dePráctica fue desarrollado en tres fases: Diagnóstico institucional, Asistencia técnica y Práctica directa; para iniciar tal proceso fue necesario elaborar un plan generalsistemático que permitió tener una visión clara de lo que había de realizar y tener una guía de trabajo.
En la estructura de este informe encontramos el plan general de práctica consus partes básicas, los resultados del diagnóstico institucional, la descripción de las actividades que realicé como practicante, algunas por iniciativa propia y la mayoríaasignadas por la Coordinadora Técnica Administrativa, tanto en la fase de asistencia técnica como en la de práctica directa, se incluye también el orden lógico de todos los recursos quese utilizan en la oficina respectiva.
Para establecer el vínculo entre la ciencia de la Administración y el desarrollo de las actividades de la Práctica, puede consultarse laparte del informe en la que se expone el conjunto de actividades realizadas y el principio administrativo aplicado.
Aprovecho este espacio para agradecer el apoyo brindadopor parte del catedrático coordinador de práctica y al personal que labora en la Coordinación del distrito escolar 03-13-05 para la realización de estas actividades de formación.
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