Algoritmos

http://www.upa.edu.mx/universidadaviso1/Guia%20Examen%202011.pdf

ALGORITMOS Y PROPIEDADES
En estas preguntas generalmente se presenta una serie de elementos (letras, números, signos, imágenes...) ordenados según algún principio oculto. En ellas lo que
hay que hacer es identificar el algoritmo o fórmula que las construye. Una vez
identificado el algoritmo es relativamente sencillo conocer elresultado y por lo
tanto seleccionar la opción correcta.
Ejemplo 1
En la siguiente serie, uno de los grupos de letras rompe la regularidad.
¿Cuál es?
A) EGIK
B) GJMO
C) TVXZ
D) JLNP
E) SUWY
En este caso se trata de series de letras sucesivas en que se va saltando una. La
opción correcta es (B), ya que es la única que trastoca el orden o rompe la regularidad al saltar dos letras en cadaintervalo.
En general, las series con números siguen el mismo principio que las series
con letras: buscar la regularidad. Normalmente se presentan como preguntas de
completamiento.
24 CENEVALEn las siguientes preguntas, señale el número que da continuidad a la serie.
Ejemplo 2
14, 27, 42, 59, 78,...
A) 99
B) 102
C) 34
D) 91
E) 111
Aquí, la relación visible es la siguiente: 27 es elresultado de sumar 13 al anterior; 42 resulta de sumar 15 al 27; 59 es la suma de 42 más 17... En cada paso
aumentamos 2 a la cantidad que sumamos. La opción correcta es la (A) que suma
21 al 78.
Dicho de otro modo, la serie se construye de la siguiente manera:
14 + 13 = 27, 27+15 = 42, 42 + 17 = 59 y 59 + 19 = 78, por lo que la opción
correcta es la que tiene el número resultante de la suma de78 + 21 = 99.
Las series gráficas son otra presentación de esta modalidad:
Ejemplo 3
Escoja el elemento que debe ir en quinto lugar.
A) D)
B) E)
C)
GUÍA DEL EXANI-II 25Basta observar cómo el sector ennegrecido se va reduciendo de 1/2, a 1/3,
1/4... para ver que la opción (B) es una vez más la correcta.
Aquí, al reunir varias preguntas como ejemplos, resultó que varias de ellas seresponden correctamente con la (B). Esto es un hecho fortuito que nos sirve para
ejemplificar que puede suceder cualquier cosa en lo que se refiere a la colocación
de la respuesta correcta. En cada versión del examen, y en cada pregunta, la
opción correcta puede estar colocada en cualquiera de las letras que las identifican. Hay que revisar cada una independientemente y no suponer que hay algúnorden en la colocación de las respuestas.
COMPLETAMIENTO
Una habilidad semejante a la usada para resolver series se explora en las preguntas de completamiento, que ayudan a medir la capacidad para identificar las relaciones que guardan diferentes tipos de elementos. La lógica de la oración es, sin
duda, el aspecto crucial en las preguntas de completamiento de oraciones.
En este tipo de preguntasse muestra un texto en el que se han omitido una o
más palabras. Lo que se pide es completarlo de tal manera que forme un todo
armónico, coherente y, sobre todo, lógico. El completamiento de oraciones exige
del aspirante algo más que la mera comprensión de lo que significan los términos
de las opciones, y requiere del examinado una idea de su uso dentro del contexto
de la oración.
Cadaoración contiene la información y los indicadores gramaticales necesarios para que se pueda identificar la opción correcta.
La instrucción puede ser la siguiente:
Cada una de las preguntas que se presentan a continuación contiene uno
o más espacios en blanco y una o más líneas que indican los lugares de las
palabras que debe localizar entre las opciones. Elija la(s) palabra(s) que
complete(n) mejorel enunciado
En muchos casos las instrucciones se presentan de manera abreviada (Complete la siguiente afirmación, por ejemplo) o simplemente se dan por implícitas
en la forma en que se presenta el reactivo.
26 CENEVALEjemplo 1
El hecho de estar en un ______ no es para ponerse______.
A) sepelio - serio
B) curso - atento
C) examen - nervioso
D) ejército - uniforme
E) festejo - alegre...