algunas conclusiones teoricas sobre la vida emocional del bebe, melanie Klein

ufeffGRINBERG, L: "Culpa y depresión. Estudio psicoanalítico" Ed. Paidós - Bs. As. 1976
V
EXPRESIONES DEL SENTIMIENTO DE CULPA EL CONFLICTO EDIPICO

De acuerdo con los conceptos desarrollados por Freud, hemos visto que el sentimiento de culpa es la expresión del conflicto de ambivalencia y de la eterna lucha entre el instinto de vida y el de muerte. Pero no siempre aflora ese sentimientode culpa en el campo de la conciencia sino que, muy frecuentemente, se encuentra totalmente reprimido, en un plano inconsciente, y se manifiesta indirectamente por alguno de sus efectos: irritabilidad, malhumor, apatía, depresión, trastornos psicosomáticos, etcétera. Otras veces, sin embargo, se expresa, por una tensión intrapsíquica que ocasiona un estado de profundo malestar acompañado por unsufrimiento continuo, depresión y el presagio de alguna catástrofe que podría ocurrirle al individuo. Estas últimas expresiones están asociadas, profundamente, a una inevitable necesidad de castigo.
Para Franz Alexander, los sentimientos de culpa pertenecen a la categoría del miedo; tienen un efecto inhibitorio sobre la expresión de tendencias hostiles. Se experimentan siempre como una tensióndisplacentera, con la expectativa de un daño que no se puede impedir. El contenido psicológico de la culpa es: "no soy bueno, merezco castigo".
Según Rickman lo que nos conduce a enfatizar tanto la importancia de la culpa como punto focal en el desarrollo de la estabilidad de la personalidad dentro de las experiencias de los primeros años de vida, es el descubrimiento invariable de lossentimientos de amor y odio referidos a los padres. Es esta reacción a la culpa de los períodos más tempranos de la vida, lo que crea la disposición a la enfermedad mental, a la inestabilidad y al crimen, pero también a los logros y a la realización de aspiraciones.
Freud sostuvo que si la cultura es la vía ineludible que lleva de la familia a la sociedad; se encontrará ligada indisolublemente a unaexaltación del sentimiento de culpa. Cita unos versos de Goethe en los que se encuentra una directa imprecación contra las que él llama "potencias celestes":
"A la vida nos echáis
Dejando que el pobre incurra en culpa;
Luego lo dejáis sufrir.
Pues toda culpa se ha de expiar". ¿Pero quiénes son los que otorgan la vida, haciendo que uno incurra en culpa, la sufra y luego tenga que expiada?Obviamente constituye una referencia a los padres. Aquí surge una protesta contra quienes, directa o indirectamente, parecerían tener la responsabilidad de nuestra culpa. Una de las expresiones universales en la que está básicamente contenida la noción de culpa es la del complejo de Edipo. La relación del sentimiento de culpa con el conflicto edípico es de la mayor importancia y constituyeseguramente uno de los problemas fundamentales que rigen la evolución del individuo.
Según Freud, los deseos genitales surgen en la fase fálica, entre los tres y cinco años, como expresión del complejo de Edipo, El estadio fálico alcanza su primacía pero sucumbe luego ante la "angustia de castración". Esto ocurre ante la aparición del Superyó, heredero del complejo de Edipo, que se forma por lainternalización de la autoridad paterna. La culpa es la expresión de la tensión entre el Yo y el Superyó, como resultado de las fantasías agresivas contra el padre. La niña tiene un apegamiento pre-edípico a la madre, pero al descubrir que carece de pene, sufre su complejo de castración y reacciona con resentimiento hacia ella. Se vuelve entonces hacia a su padre con el deseo de recibir un pene de él y,secundariamente, para que le dé un hijo. Pero estas fantasías van acompañada de ansiedad y culpa por la pérdida del amor de la madre y el temor a la muerte.
Para M. Klein (6), el desarrollo sexual y emocional del niño y de la niña incluye sensaciones genitales prácticamente desde la primera infancia, aun bajo la primacía de la libido oral. Ubica, por lo tanto, el origen del complejo edípico en...