Algunas Conones Cepci

Autor y Año | Idea | Conceptos relevantes |
Rosch, 1978; Rosch Y Metuis, 1975 | un concepto «roschiano», por utilizar el término de Neisser, carece de rasgos definidores decisivos, y se lopodría describir idealmente mediante ejemplos «prototípicos | Conceptos prototipos |
Neisser (1979 | las características de la perso-na prototípicamente inteligente: «no sólo fluidez verbal, capacidadlógica y amplios conocimientos generales, sino también sentido común, ingenio, creatividad, ausencia de prejuicios, sensibilidad a las propias limitaciones, independencia intelectual, apertura a laexperiencia, y otras similares. | Prototipos inteligencia |
Horn (1979 | inteligencia, no se ha desarrollado hasta ahora ninguna tecnología para una valora-ción multidimensional de la inteligencia.Aunque los tests de inteligencia compilan el rendimiento logrado en una serie de tareas con demandas cognitivas diferentes, están diseñados normalmente para arrojar una sola puntuación que se toma comoindicación del nivel de inteligencia en un sentido general. | Capacidades diferentes test valoración tridimencional |
Harman (1975 | La investigación que ha llevado a la preparación del conjunto depruebas de 1976 se resume en un informe final de un proyecto de cuatro años | Test investigación |
Kraepelin en 1895 | factores básicos que permiten caracterizar a un individuo: la facultad de serinfluido por la costumbre; la persistencia de los efectos de la costumbre, o memoria general; las facultades especiales de la memoria; la fatigabilidad y la capacidad de recuperarse de la fatiga; laprofundidad del sueño; la capacidad de concentración de la atención frente a la distracción; y la capacidad de adaptación para hacer un trabajo eficaz en condiciones que producen distracción | Capacidadde concentración capacidad de adaptación |
Ekstrom y otros, 1976). | .La preparación de cada edición de ese conjunto de pruebas -y se han editado tres- ha sido precedida por una conferencia de...