Algunos aportes de Inglés
Páginas: 8 (1915 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2014
La competencia busca desarrollar competencias laborales en el área del video digital y el entretenimiento, específicamente en el manejo de funciones, configuración de la cámara y técnicas para el registro de imágenes a nivel profesional, para ser aplicadas dentro de los estándares de la industria nacional e internacional. Adicionalmente el aprendiz recibirá una formación basadaen el contexto actual de los avances tecnológicos dentro del propio campo de estudio, brindándole un acercamiento a las situaciones reales y prácticas del sector audiovisual.
En la actualidad, Colombia cuenta con potencial productivo en la industria del entretenimiento digital y audiovisual y su fortalecimiento y crecimiento tanto a nivel regional, nacional e internacional, dependen en granmedida de un recurso humano cualificado y calificado en este campo, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector; formando personas en el sector del video digital y el entretenimiento con altas capacidades laborales y profesionales que contribuyen al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país.
El SENA ofrece el programa con componentes profesionales, sociales,tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores y técnicamente competentes lo cual acredita y hace pertinente y coherente este programa con su misión, innovando permanentemente deacuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente en la productividad, la competitividad y el desarrollo del país; en este sentido, el programa responde de manera coherente y pertinente a las necesidades del sector dentro de una perspectiva holística.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.Evaluar las fallas más frecuentes de los camarografos en el registro de una puesta en escena
Realice un documento en Word contestando las siguientes preguntas:
1. Qué procedimiento es el mas óptimo para realizar un correcto balance de blancos?
2. si existe el balance de negros, qué es primero? y se puede hacer con cualquier tipo de lente?, qué recomienda el fabricante de la Z7?
3. Cuál esel orden de los filtros ND y qué sucede con el registro de la imagen?
4. Cuáles son las cuatro fallas más comunes que cometen los camarografos en producción de campo?
5. De qué forma se deben evitar estas cuatro fallas y otras posibles?
6. Qué rangos son los mas recomendados en el momento de configurar la gain en una cámara digital?
L ...........
M ...........
H ...........
7.Qué parámetros condicionan la profundidad de campo y según la práctica cúal es mas efectivo y porqué?
8. Es la obturación de la velocidad un condicionante para operar la función cebra o solo responde a al control de Iris?
9. Numere los pasos que debo realizar para cambiar de 4/3 a 16/9
10. Investigar la diferencia entre 1080i y 1080p
ANEXO: Manual HVR-Z7E, 700, n70n, 3d
Manual Controlde barras de color
Modulo VII la Cámara
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. actividad
Producir a una SOLA cámara el gráfico anexo, manteniendo el concepto de
continuidad por cada ubicación de la cámara.
2. actividad
Producir a una sola camara el grafico anexo manteniendo el concepto decontinuidad por cada ubicación de la cámara, mimetizando 10 errores de racord.
PARÁMETROS
Eje de acción
Eje de cámara
angulación
Óptica
Shutter
Iris
Gain
Filtro
Movimiento de cámara
Servo
wb
Distancia Focal
racord numerados
RECOMENDACIONES
LA IDEA ES GRABAR "EDITADO EN CAMARA", POR LO TANTO, DEBE HABER TRABAJO DE DIRECCIÓN Y CORDINACIÓN EN EL TRABAJO DE GRABACIÓN....
La competencia busca desarrollar competencias laborales en el área del video digital y el entretenimiento, específicamente en el manejo de funciones, configuración de la cámara y técnicas para el registro de imágenes a nivel profesional, para ser aplicadas dentro de los estándares de la industria nacional e internacional. Adicionalmente el aprendiz recibirá una formación basadaen el contexto actual de los avances tecnológicos dentro del propio campo de estudio, brindándole un acercamiento a las situaciones reales y prácticas del sector audiovisual.
En la actualidad, Colombia cuenta con potencial productivo en la industria del entretenimiento digital y audiovisual y su fortalecimiento y crecimiento tanto a nivel regional, nacional e internacional, dependen en granmedida de un recurso humano cualificado y calificado en este campo, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector; formando personas en el sector del video digital y el entretenimiento con altas capacidades laborales y profesionales que contribuyen al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país.
El SENA ofrece el programa con componentes profesionales, sociales,tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores y técnicamente competentes lo cual acredita y hace pertinente y coherente este programa con su misión, innovando permanentemente deacuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente en la productividad, la competitividad y el desarrollo del país; en este sentido, el programa responde de manera coherente y pertinente a las necesidades del sector dentro de una perspectiva holística.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.Evaluar las fallas más frecuentes de los camarografos en el registro de una puesta en escena
Realice un documento en Word contestando las siguientes preguntas:
1. Qué procedimiento es el mas óptimo para realizar un correcto balance de blancos?
2. si existe el balance de negros, qué es primero? y se puede hacer con cualquier tipo de lente?, qué recomienda el fabricante de la Z7?
3. Cuál esel orden de los filtros ND y qué sucede con el registro de la imagen?
4. Cuáles son las cuatro fallas más comunes que cometen los camarografos en producción de campo?
5. De qué forma se deben evitar estas cuatro fallas y otras posibles?
6. Qué rangos son los mas recomendados en el momento de configurar la gain en una cámara digital?
L ...........
M ...........
H ...........
7.Qué parámetros condicionan la profundidad de campo y según la práctica cúal es mas efectivo y porqué?
8. Es la obturación de la velocidad un condicionante para operar la función cebra o solo responde a al control de Iris?
9. Numere los pasos que debo realizar para cambiar de 4/3 a 16/9
10. Investigar la diferencia entre 1080i y 1080p
ANEXO: Manual HVR-Z7E, 700, n70n, 3d
Manual Controlde barras de color
Modulo VII la Cámara
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. actividad
Producir a una SOLA cámara el gráfico anexo, manteniendo el concepto de
continuidad por cada ubicación de la cámara.
2. actividad
Producir a una sola camara el grafico anexo manteniendo el concepto decontinuidad por cada ubicación de la cámara, mimetizando 10 errores de racord.
PARÁMETROS
Eje de acción
Eje de cámara
angulación
Óptica
Shutter
Iris
Gain
Filtro
Movimiento de cámara
Servo
wb
Distancia Focal
racord numerados
RECOMENDACIONES
LA IDEA ES GRABAR "EDITADO EN CAMARA", POR LO TANTO, DEBE HABER TRABAJO DE DIRECCIÓN Y CORDINACIÓN EN EL TRABAJO DE GRABACIÓN....
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