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ALUMNA: Monserrat Paola García Guzmán



8° A



Asesor: VICTOR HUGO MARTINEZ ROSAS LANDA




EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS






“La expresión artística y el desarrollo afectivo”








¿Qué es la expresión y por qué es una necesidad vital en el niño?

La expresión es un instrumento de desarrollo y comunicación del serhumano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes.
Es muy importante la expresión en los niños ya que de esta manera manifiestan sus sentimientos y logran desarrollar cualidades y destrezas. La expresión es una necesidad vital en el niño que le hace posible, en primer lugar, adaptarse al mundo y posteriormente, llegar a ser creativo, imaginativo y autónomo.

2.- ¿Qué es la expresiónplástica?
La expresión plástica es el vehículo de expresión basado en la combinación, exploración y utilización de diferentes elementos plásticos (técnicas más materiales físicos manipulables) que facilita la comunicación (intencionalidad comunicativa) y el desarrollo de capacidades.
La expresión plástica se encuentra dentro del área de representación de comunicación y favorece también el resto deáreas. Por ejemplo, cuando un niño dibuja, está conociendo el medio, el espacio, los demás,....La característica principal es su carácter global.
Por lo tanto, la importancia de la expresión plástica viene dada por:
• El educador infantil es quien desarrolla los proyectos de intervención relacionados con la expresión plástica dirigida a niños de 0 a 6 años, de ahí que conozca sus técnicas yrecursos.
• En la realización de estas actividades plásticas influyen diversos factores relacionados con el desarrollo del niño en el proceso madurativo: Afectivos, emocionales, intelectuales, motrices, nivel de representación, capacidad de atención, sociales.
• El desarrollo de los niños está influenciado por la expresión plástica ya que favorece el desarrollo integral del niño.
La riqueza de losmedios que utiliza, junto a la sencillez de las técnicas de las que se sirve y la gran variedad de soportes sobre los que trabaja, han hecho de esta materia un componente indispensable e indiscutible del ámbito educativo, sobre todo en la etapa de educación infantil.
3.- ¿Qué factores relacionados con el desarrollo del niño influyen en la realización
de las actividades plásticas?
A través delestimulo, la espontaneidad, la libertad y la flexibilidad
Poniendo al niño en contacto con el arte de distintas épocas.
Evitando estereotipos de la decoración y en las realizaciones infantiles. El educador o educadora infantil evitará el uso de los modelos, el niño no debe copiar (ya se trate de copias de la pizarra, fichas o cuadernos de colorear). Se evitará que dependa del modelo que ofrece eladulto para, de este modo, adquirir seguridad en sí mismo y desarrollar la capacidad creadora.
Individualizando los ritmos de aprendizaje.
Estimulando la observación, la experimentación, los sentidos, la percepción, la curiosidad, la intuición, la imaginación y la seguridad.
4.- ¿Cuál es la relación entre la expresión plástica y la creatividad?

La expresión plástica es un instrumento dedesarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y de distintas técnicas que favorecen el proceso creador. Lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras.
Laexpresión plástica es un cauce fundamental para el desarrollo de la creatividad, aunque no el único. La educación infantil permitirá este desarrollo, así como el proceso que implica la solución de los problemas.
La expresión plástica está ligada al arte pero, en la etapa infantil, no tiene como fin lograr artistas, sino el desenvolvimiento del proceso interior del niño que desarrolla distintas...