Almas Cuerpos Y Mentes Para El Mundo

CUERPOS, ALMAS Y MENTES CREATIVAS PARA EL FUTURO DE COLOMBIA

PROYECTO COLABORATIVO:
DOCENTE SILENES SUAREZ FREYLE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO CUATRO
SEDE ESCUELA RED DE SOLIDARIDAD ROSARIO FERNÁNDEZ

INTRODUCCIÓN
En los últimos tiempos se ha venido hablando mucho del aprovechamiento adecuado del tiempo libre y es el teatro una alternativa innovadora y divertida para que los niñosinteractúen con otros de su misma edad y desarrollen aptitudes que le permitan ser seres sociales con pensamientos analíticos y reflexivos del mundo que los rodea. Por lo tanto es de vital importancia crear estos espacios para nuestros estudiantes empiecen su formación en las artes y en otras áreas del saber fortaleciendo el pleno desarrolla de la personalidad y su formación integral.
El presenteproyecto tiene como eje principal el crecimiento del niño en los aspectos sociales, lingüísticos, artísticos y corporales aumentando el autoestima y la apropiación de los valores.

JUSTIFICACIÓN

La finalidad primordial del presente proyecto es incentivar en los estudiantes la creatividad, la formación en valores y el desarrollo de su personalidad. Durante la ejecución de este proyecto losestudiantes recrearan por medio de los guiones o argumentos historias divertidas e interesantes que despiertan su iniciativa y lo ayudan a ser personas con capacidad de expresarse ante un auditorio y apartando temores propios de su edad.
Los niños tendrán la oportunidad de aumentar su capacidad de creación textual y habilidades verbales al crear textos y escritos pequeños que lo llevaran en su vidaadulta a ser personas con un mejor desempeño en el ámbito social.





MARCO CONCEPTUAL
El teatro forma parte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo está vinculado con actores que representan una historia ante un auditorio. Este arte, por lo tanto, combina diversos elementos, como la gestualidad, el discurso, la música, los sonidos y la escenografía.
Por otra parte, elconcepto de teatro se utiliza para nombrar al género de la literatura que abarca aquellos textos pensados para su representación en escena.
La practica teatral está formada por un todo que no puede dividirse. Es posible, sin embargo, distinguir tres elementos básicos, como el texto, la dirección y la actuación.
Cabe destacar que quienes escriben obras de teatro son conocidos como dramaturgos,aunque la definición específica del término hace referencia al escritor de dramas e de teatro dramático.









MARCO HISTÓRICO
Los orígenes históricos del teatro están asociados a la evolución de los rituales relacionados con la caza y con la recolección de frutos y alimentos propios de la agricultura, que desembocaron en ceremonias dramáticas a través de las cuales serendía culto a las divinidades. Estos rituales también sentaban y reflejaban preceptos espirituales del grupo social.
De todas formas, fue recién en la Grecia clásica, cuando esta idea religiosa fue llevada a la perfección. Se crearon entonces las representaciones teatrales, donde la coreografía, la música, la recitación t el texto formaban un equilibrio inigualable.
A partir de siglo XVI el teatrocomenzó a alcanzar una gran popularidad en todo el mundo, surgiendo carros ambulantes que ofrecían espectáculos teatrales y anfiteatros creados con el mismo fin.
De este modo, el teatro es una de las disciplinas artísticas que puede identificarse con el tiempo en el que se vive. Las obras teatrales responden al período en el que fueron creadas y permite conocer a fondo los aspectos sociales,culturales y políticos que rodean a la vida de su autor.









TEATRO INFANTIL
El teatro infantil, llamado por algunos teatro para niños, refleja la vida que rodea a los pequeños por medio de personajes que actúan en un tiempo y espacio determinado, los cuales tienen que estar muy cercanos a la infancia, La mayor parte de las veces, los personajes de estas obras son...