almas
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2013
En México ha habido múltiples reformas educativas. Se analizaron las reformas educativas de México desde 1958.
Revisión de Actividades del Sistema Educativo Nacional durante el sexenio1964-1970
Hablaremos de Trabajos elaborados para la reforma educativa 1968-1970
Tocando el tema de la Reforma Educativa nacional durante el sexenio 1970-1976.
LA EDUCACIÒN PARA LAINDUSTRIALIZACIÒN.
LECTURA:
REFORMAS EDUCATIVAS EN MEXICO
(1968-1976)
En México ha habido múltiples “reformas educativas” de índole muy heterogénea, examine sentido crítico- las acciones que hanconstituido las “reformas educativas” no han implicado un cambio sustancial e integral de la educación nacional, ni han contribuido a la configuración de un modelo un dependiente de desarrollo.
JOSÈTEODULO GUZMAN
Principales acontecimientos que han construido las reformas educativas en México desde 1958 a la fecha.
REVICION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 1958- 1964.Iniciando el sexenio del Lic. Adolfo López Mateos, el 18 de diciembre de 1958.
Este envió al congreso de la unión la iniciativa plan de once años, objeto de garantizar a los niños de México, educaciónprimaria gratuita y obligatoria”.
Como el secretario de educación, Jaime torres Bodet explico los método pedagógicos la renovación radical y aprovechar radio, tv, y cinematografía.
El 21 de enerode 1960, el consejo nacional técnico de la educación informaba al titular educación pública a reformar los planes de enseñanza.
La educación preescolar quedaba funcional izada en las “5” áreas I.Protección y mejoramiento de la salud física y mental; II. Comprensión y mejoramiento del medio natural; III. Comprensión y mejoramiento de la vida social; IV. Actividades creadoras; y V.Adquisición de los elementos de la cultura en cuanto a relación, expresión y calculo.
Enseñanza secundaria la reforma al dejar solo 6 asignaturas por año, la reforma enseñanza normal organizo en 2...
Revisión de Actividades del Sistema Educativo Nacional durante el sexenio1964-1970
Hablaremos de Trabajos elaborados para la reforma educativa 1968-1970
Tocando el tema de la Reforma Educativa nacional durante el sexenio 1970-1976.
LA EDUCACIÒN PARA LAINDUSTRIALIZACIÒN.
LECTURA:
REFORMAS EDUCATIVAS EN MEXICO
(1968-1976)
En México ha habido múltiples “reformas educativas” de índole muy heterogénea, examine sentido crítico- las acciones que hanconstituido las “reformas educativas” no han implicado un cambio sustancial e integral de la educación nacional, ni han contribuido a la configuración de un modelo un dependiente de desarrollo.
JOSÈTEODULO GUZMAN
Principales acontecimientos que han construido las reformas educativas en México desde 1958 a la fecha.
REVICION DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL 1958- 1964.Iniciando el sexenio del Lic. Adolfo López Mateos, el 18 de diciembre de 1958.
Este envió al congreso de la unión la iniciativa plan de once años, objeto de garantizar a los niños de México, educaciónprimaria gratuita y obligatoria”.
Como el secretario de educación, Jaime torres Bodet explico los método pedagógicos la renovación radical y aprovechar radio, tv, y cinematografía.
El 21 de enerode 1960, el consejo nacional técnico de la educación informaba al titular educación pública a reformar los planes de enseñanza.
La educación preescolar quedaba funcional izada en las “5” áreas I.Protección y mejoramiento de la salud física y mental; II. Comprensión y mejoramiento del medio natural; III. Comprensión y mejoramiento de la vida social; IV. Actividades creadoras; y V.Adquisición de los elementos de la cultura en cuanto a relación, expresión y calculo.
Enseñanza secundaria la reforma al dejar solo 6 asignaturas por año, la reforma enseñanza normal organizo en 2...
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