Alteracion De Los Ecosistemas

UADE
Administración de Recursos Agroecológicos

Unidad Didáctica Nº2

1) Elija una situación de acuerdo a las siguientes posibilidades:

Situación elegida: Feedlot de 5.000 animales a 500 m de una localidad

2) UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: La alteración de los ecosistemas

a. Puntos de la unidad didáctica que corresponderían a la situación elegida:

* Clasificación del deterioro delrecurso natural, flujo y balance de nutrientes en
* agroecosistemas.

* La problemática de la erosión, salinización, agotamiento de nutrientes, contaminación.

* Procesos de acumulación.

* Distintos tipos y procesos de contaminación de suelos, agua y aire.

* Consecuencias que acarrea.

* La problemática de los efluentes en el campo, problemática de los residuos envegetales y animales.

* Efectos directos e indirectos.

* Impactos a nivel agroecológico y consecuencias de los procesos de sobreexplotación, introducción de especies foráneas, extinción de especies, disminución de variabilidad genética, expansión urbana e industrial, vías de comunicación, catástrofes. Detalle de la situación a nivel nacional e internacional de la problemática enunciadaprecedentemente.

* La contaminación de la atmósfera, la lluvia ácida y el efecto invernadero.

* Contaminación de recursos hídricos calidad de agua y eutrofización.

* Contaminación en el agro, la industria y sectores urbanos.

* Consecuencias sobre los operarios, la población, flora y fauna. Los organismos genéticamente modificados.

* Impacto en la biodiversidad de sistemasagrícolas y ganaderos.

* Rol de los árboles en la naturaleza.

* Residuos de origen biológico e inorgánico.

* Afecciones a personas, animales, plantas.

* Utilización indiscriminada de agroquímicos.

* Productos quimicos.

* Los productos fertilizantes, clasificación, ventajas y desventajas.

* Clasificación de los productos químicos usados en el agro comofitoterápicos.

* Interrelación y consecuencias con la expansión de la frontera agropecuaria.

b. Puntos de la unidad didáctica que no corresponderían a la situación elegida:

* Metales pesados.

* Contaminación por efluentes urbanos e industriales.

* Concepto de resiliencia.

* El impacto de la degradación en biomas forestales.

* Destrucción de masas arbóreas porcatástrofes naturales y por deforestación.

* Los sistemas industriales.

* La contaminación en la industria, productos químicos, clasificación y mecanismos de acción, peligrosidad de los mismos.

* Contaminación relacionada con la Pesca marítima, fluvial, lacustre.

3) De acuerdo a los puntos identificados en el punto 2a), justifique teóricamente cómo se relacionan entre sí y cómose aplican a la situación elegida de acuerdo a la bibliografía y al material subido a la webcampus:

A partir de los ´90 los planteos ganaderos se vieron fuertemente intensificados, como consecuencia de una búsqueda de mayor productividad, así como también por el avance de la agricultura sobre tierras antes utilizadas para ganadería extensiva.

Estos planteos proponen producir carne conanimales en total confinamiento alimentados diariamente en corrales. La alimentación está constituida principalmente por granos y forrajes procesados (heno, silaje, etc). Por lo tanto la ganadería depende del aporte de insumos brindado por la agricultura. Ambas actividades se encuentran altamente especializadas (Vigilizzo, 2007).

Este aumento en la productividad repercute negativamente en el medioambiente, dado que los ecosistemas reciben más insumos y generan más residuos y desechos que afectan al ambiente (nutrientes, aguas residuales, plaguicidas, antibióticos, etc.). “Productos químicos”

En lo que respecta a los cambios en la ganadería, la instalación de corrales de engorde, sobre todo los que poseen una densidad animal importante, pueden ocasionar efectos contaminantes en el...