ambiente terapeutico
Páginas: 19 (4738 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2014
CARRERA ENFERMERÍA
ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL 2014
UNIDAD I: AMBIENTE HOSPITALARIO
ESPECIALISTA EN ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
Victoria, Marzo 2014
AMBIENTE HOSPITALARIO
A pesar de los avances en conocimientos y tecnología, continua la tendencia a emplear los “métodos adultos” de la rutina hospitalaria en la atención infantil. Los niños son los que deben“adecuarse” a la modalidad hospitalaria, entiéndase por ella la infraestructura, reglamento, insumos, etc.; en vez, que sea el hospital quien se adecúe según las características propias de los niños. Muchas veces el personal sanitario, si no está capacitado, tiende a tratar al niño como si fuese un “adulto pequeño”, y no como un ser con necesidades distintas y especiales1.
El impactopsicológico de la enfermedad y la subsiguiente hospitalización tiene, primordial importancia, ya que podría tener una influencia significativa en el desarrollo emocional posterior del niño y favorecer actitudes negativas hacia los servicios de salud.
Para el niño la experiencia hospitalaria puede generar una gran ansiedad, angustia, sufrimiento y posiblemente trauma psíquico. La inmadurez y lalimitada capacidad de adaptación del niño al ambiente hospitalario, lo pone en desventaja frente al usuario adulto.
A medida que se van conociendo mejor las necesidades del niño hospitalizado y se toma conciencia de la importancia de los padres en el cuidado infantil, se pueden desarrollar esfuerzos que tengan como objetivo principal el crear un ambiente pediátrico, en el cual los usuarios infantilesse sientan libres para explorar, elegir actividades, expresarse, entre otros.
La enfermedad produce sensaciones internas desconocidas en el niño, así como una inexplicable pérdida de control de partes o funciones de su cuerpo. De este modo, la experiencia de enfermedad y hospitalización crea en él la necesidad de su comprensión y adaptación y, consecuentemente, reacciona ante ellas. Laseparación de la familia, del hogar, un entorno extraño y desconocido, soledad, dolor y malestar, intimidación de muerte y la fantasía de los niños sobre lo que está ocurriendo, son parte de los diferentes factores que producen estrés en un infante enfermo.
No se debe olvidar que el contexto físico también influye en la adaptación satisfactoria del paciente y sus familiares. En el diseño de dichosespacios, deben tomarse en cuenta diversas características: ser ricos y variados a nivel sensorial, con elementos que estimulen el interés visual (posters, dibujos de niños, figuras infantiles, etc.), el interés auditivo (música, risas y voces de niños, etc.) y el táctil (diferentes materiales como madera, plastilina, superficies alfombradas o de esponja para jugar, etc.)
Durante el curso de unahospitalización los profesionales encargados del cuidado del niño, además de la recuperación de su salud, deben tener como propósitos:
Dar énfasis a la relación madre-hijo.
Disminuir el daño de la separación.
Dar seguridad física social y sicológica, para lograr que la hospitalización llegue a ser una experiencia positiva, que fortalezca la personalidad del niño.
Según estos objetivos, sedefine "Ambiente Terapéutico Pediátrico" como aquel que permite al niño básicamente recuperar su salud, que brinde seguridad física, psicológica y social, que favorezca la relación madre e hijo, la interacción del equipo de salud con la familia y le ofrezca la oportunidad para proseguir con su crecimiento y desarrollo normal.
Estos conceptos están destinados a la prevención o superación de lacrisis del niño y su familia, a evitar o disminuir los efectos negativos de la enfermedad en el crecimiento y desarrollo integral, y a lograr que los padres sean elementos útiles en la recuperación de la salud de su hijo.
1.1 Efectos que produce el ambiente hospitalario 2
El hospital para un niño es un lugar desconocido, donde nada es familiar y dista mucho de su forma habitual de vida,...
CARRERA ENFERMERÍA
ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL 2014
UNIDAD I: AMBIENTE HOSPITALARIO
ESPECIALISTA EN ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
Victoria, Marzo 2014
AMBIENTE HOSPITALARIO
A pesar de los avances en conocimientos y tecnología, continua la tendencia a emplear los “métodos adultos” de la rutina hospitalaria en la atención infantil. Los niños son los que deben“adecuarse” a la modalidad hospitalaria, entiéndase por ella la infraestructura, reglamento, insumos, etc.; en vez, que sea el hospital quien se adecúe según las características propias de los niños. Muchas veces el personal sanitario, si no está capacitado, tiende a tratar al niño como si fuese un “adulto pequeño”, y no como un ser con necesidades distintas y especiales1.
El impactopsicológico de la enfermedad y la subsiguiente hospitalización tiene, primordial importancia, ya que podría tener una influencia significativa en el desarrollo emocional posterior del niño y favorecer actitudes negativas hacia los servicios de salud.
Para el niño la experiencia hospitalaria puede generar una gran ansiedad, angustia, sufrimiento y posiblemente trauma psíquico. La inmadurez y lalimitada capacidad de adaptación del niño al ambiente hospitalario, lo pone en desventaja frente al usuario adulto.
A medida que se van conociendo mejor las necesidades del niño hospitalizado y se toma conciencia de la importancia de los padres en el cuidado infantil, se pueden desarrollar esfuerzos que tengan como objetivo principal el crear un ambiente pediátrico, en el cual los usuarios infantilesse sientan libres para explorar, elegir actividades, expresarse, entre otros.
La enfermedad produce sensaciones internas desconocidas en el niño, así como una inexplicable pérdida de control de partes o funciones de su cuerpo. De este modo, la experiencia de enfermedad y hospitalización crea en él la necesidad de su comprensión y adaptación y, consecuentemente, reacciona ante ellas. Laseparación de la familia, del hogar, un entorno extraño y desconocido, soledad, dolor y malestar, intimidación de muerte y la fantasía de los niños sobre lo que está ocurriendo, son parte de los diferentes factores que producen estrés en un infante enfermo.
No se debe olvidar que el contexto físico también influye en la adaptación satisfactoria del paciente y sus familiares. En el diseño de dichosespacios, deben tomarse en cuenta diversas características: ser ricos y variados a nivel sensorial, con elementos que estimulen el interés visual (posters, dibujos de niños, figuras infantiles, etc.), el interés auditivo (música, risas y voces de niños, etc.) y el táctil (diferentes materiales como madera, plastilina, superficies alfombradas o de esponja para jugar, etc.)
Durante el curso de unahospitalización los profesionales encargados del cuidado del niño, además de la recuperación de su salud, deben tener como propósitos:
Dar énfasis a la relación madre-hijo.
Disminuir el daño de la separación.
Dar seguridad física social y sicológica, para lograr que la hospitalización llegue a ser una experiencia positiva, que fortalezca la personalidad del niño.
Según estos objetivos, sedefine "Ambiente Terapéutico Pediátrico" como aquel que permite al niño básicamente recuperar su salud, que brinde seguridad física, psicológica y social, que favorezca la relación madre e hijo, la interacción del equipo de salud con la familia y le ofrezca la oportunidad para proseguir con su crecimiento y desarrollo normal.
Estos conceptos están destinados a la prevención o superación de lacrisis del niño y su familia, a evitar o disminuir los efectos negativos de la enfermedad en el crecimiento y desarrollo integral, y a lograr que los padres sean elementos útiles en la recuperación de la salud de su hijo.
1.1 Efectos que produce el ambiente hospitalario 2
El hospital para un niño es un lugar desconocido, donde nada es familiar y dista mucho de su forma habitual de vida,...
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