ambientes de aprendizaje

Ambientes de aprendizaje.
La tecnología siempre procura innovar, en el aprendizaje pretende llevar al individuo a que cree un nuevo ambiente de aprendizaje, que propicie el desarrollo del mismo,para que lo vuelva capaz de “aprender a aprender” y no “aprender algo”, pero busca que lo que se ha aprendido sea retenido durante años o un periodo de tiempo muy largo.
Cuando se diseña unambiente de aprendizaje se toma en cuenta que un ambiente de aprendizaje ya no está limitado a un espacio físico o a un salón de clases, porque ahora existen clases virtuales utilizando nuestro computador,donde se encuentra información que años atrás no creían que se pudiera encontrar tan rápido.
El ambiente es el escenario del hombre, y este no hace que el ambiente pierda su propósito. El hombre esun ser de naturaleza, pero a la vez y por excelencia un ser de cultura, modificador y creador de ambientes que, en permanente relación con él, vuelven a modificarlo en una larga serie de corrientestransformadoras y re-transformadoras.
El ambiente natural en el que estamos inmersos es visual y multisensorial, encontrando en el lenguaje visual y textual una forma de codificar y representar lo quevemos. Si analizamos lo natural desde lo visual: Todas las formas creadas por el hombre son tomadas de la naturaleza, imitándolas, haciéndolas visibles, a su vez, la naturaleza tiene forma visual.Las tecnologías de la información y la comunicación nos han inmerso entre dos mundos: El ambiente natural, y El Ambiente virtual; lo visual como algo coincidente entre estos dos mundos nos aportacódigos signo-icónicos, que si no son dejados a la espontaneidad, nos permitirán manejar a través de ellos una intencionalidad de comunicación educativa.
En la especialización en diseño de ambientes deaprendizaje hemos comprendido que si identificamos aquellos símbolos que representan nuestros ambientes de aprendizaje naturales, y visualizándolos adecuadamente en los ambientes virtuales de...