AMBIENTEs DE APRENDIZAJE

AMBIENTE DE RESPETO
Un ambiente de respeto implica: tratar a los niños como personas dignas, con derechos y a quienes se les conoce su capacidad de aprender,que se equivocan pero que pueden rectificar y adquirir nuevos aprendizajes para ser capaces de resolver distintos problemas cada vez mejor.
El respeto estaligado con la justicia, el docente actúa con justicia cuando trata a todos los niños por igual; implica también reconocer que el niño es un ser individual queposee distintas capacidades; el respeto es básico para el desarrollo y aprendizaje de los niños.
Se deben reconocer los distintos ritmos de aprendizaje de losniños, romper con la enseñanza de brindar lo mismo para todos y buscar una organización del trabajo y el uso de los recursos que se acerquen a lo óptimo paraque el niño pueda aprender.
AMBIENTE DEMOCRÁTICO
El jardín de niños es la primera institución que refleja características de una estructura social y constituyeel escenario correcto para promover una cultura democrática entre todos los integrantes.
Los niños aprenden lo que viven, por lo tanto generar una ambientedemocrático, desde el ejemplo de sus maestros, les proporcionara experiencias orientadas al respeto en cuanto a la igualdad, la participación, la inclusión, latolerancia, etc.
Como docentes debemos enseñar y practicar los valores con los niños para ofrecerles la oportunidad de experimentar y comprender talesvalores , trabajar colaborativamente para que todos los alumnos se involucren así como los profesores y los padres de familia para reforzar la formación de valores.