AMBITO ETICO FILOSOFICO
Páginas: 11 (2646 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2013
GUIA DE APRENDIZAJE SOBRE LA INTRODUCCIÓN AL AMBITO ETICO
Quien observa lo hace desde un cierto punto de vista, lo que no sitúa al observador en el error. El error en verdad no es tener un cierto punto de vista, sino hacerlo absoluto y desconocer que aun desde el acierto de su punto de vista es posible que la razón ética no esté siempre con él.
Paulo Freire
DIGITADA POR:
Alejandra ValenciaYudi Torres
Adriana Galindo
Duvan Anzola
César Castro
Felipe García
ASIGNATURA: FILOSOFIA II
ÁREA: FILOSOFIA II
GRADO: 110___
ESTUDIANTE: ________________________________
FECHA DE DESARROLLO: _____________________________________
FECHA DE ENTREGA: ___________________________________
EJE TEMATICO: Ámbito Ético
SUBTEMA: La moral como hecho histórico
LOGRO DEL PERIODO:
Estimar laimportancia que para la formación del individuo tiene los valores y la aprehensión estética en la sociedad.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Analiza los elementos constitutivos del alto moral.
2. Conoce los elementos limitantes del acto moral.
3. Comprende las relaciones de la ética con otras disciplinas humanas.
4. Conoce los grandes temas de la ética.
5. Observa la importancia que para toda lapersona tiene la capacitación de la belleza y la creación artística.
6. Distingue claramente la complejidad de sentimientos que se dan en la emoción estética.
7. Resuelve cuestionarios y talleres ICFES.
8. Redacta ensayos filosóficos que den respuesta a la aprehensión ambiental contaminada, el valor y el compromiso que tiene el estudiante como promotor social.
TIEMPO: 1 HORA
RESPETADOESTUDIANTE: INSTRUCCIONES:
*Lea atentamente la guía
*Si tiene alguna inquietud pregunte
*Responda completamente la guía
*Entregue la guía desarrollada en el tiempo determinado
*Si va a utilizar alguna ayuda tecnológica pídale permiso al docente
*Si en el tiempo estipulado para el desarrollo no le alcanza, puede ser entregada al día siguiente
*Si van a trabajar en equipo, entonces que todosaporten.
MARCO TEÓRICO:
LA MORAL COMO HECHO HISTORICO:
Quedo ya entonces dicho que el comportamiento moral del individuo depende de las necesidades de su grupo social. Ahora, las necesidades de toda sociedad son determinadas por las condiciones en que está viva: actividades productivas (agricultura, industria y demás), desarrollo técnico, formas jurídicas (leyes y tipos de gobierno entre otras),sistemas ideológicos (religión, valores artísticos y sociales).
Se tiene también que, tales condiciones son sujetas a cambio constante. Por lo tanto, es de concluir que lo moralmente valido en el comportamiento del individuo, varia históricamente según varíen las condiciones sociales.
Para analizar las citadas relaciones entre moral e historia, se determinaran cuatro periodos básicos:primitivo, antiguo, feudal y moderno.
LA MORAL PRIMITIVA:
Las condiciones sociales en que se desenvuelve el individuo son muy sencillas. Régimen político de tipo comunista, agricultura incipiente, caza y recolección, pequeños grupos humanos.
Su desarrollo técnico se representa tan solo en herramientas muy simples como hachas de piedra pulida, que servían igual para la defensa, la caza, laconstrucción y la preparación de alimento. Pueden encontrarse también lanzas de madera, y utensilios domésticos hechos de fibras tejidas (cestería).
Dado este bajo desarrollo técnico, era indispensable la colaboración intensa entre los miembros de la comunidad para lograr la satisfacción de las necesidades. Por ello, como ya se esbozó anteriormente las imposiciones morales eran de granimportancia en el comportamiento individual. De ello dependía la supervivencia del grupo.
Por ello la moral primitiva se caracteriza por ser esencialmente colectivista y única. Esto quiere decir que reduce el individuo a su colectividad, y que es única para todos los individuos. En general las sociedades primitivas son colectivas: propiedad colectiva, vivienda colectiva, producción colectiva, y...
Quien observa lo hace desde un cierto punto de vista, lo que no sitúa al observador en el error. El error en verdad no es tener un cierto punto de vista, sino hacerlo absoluto y desconocer que aun desde el acierto de su punto de vista es posible que la razón ética no esté siempre con él.
Paulo Freire
DIGITADA POR:
Alejandra ValenciaYudi Torres
Adriana Galindo
Duvan Anzola
César Castro
Felipe García
ASIGNATURA: FILOSOFIA II
ÁREA: FILOSOFIA II
GRADO: 110___
ESTUDIANTE: ________________________________
FECHA DE DESARROLLO: _____________________________________
FECHA DE ENTREGA: ___________________________________
EJE TEMATICO: Ámbito Ético
SUBTEMA: La moral como hecho histórico
LOGRO DEL PERIODO:
Estimar laimportancia que para la formación del individuo tiene los valores y la aprehensión estética en la sociedad.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Analiza los elementos constitutivos del alto moral.
2. Conoce los elementos limitantes del acto moral.
3. Comprende las relaciones de la ética con otras disciplinas humanas.
4. Conoce los grandes temas de la ética.
5. Observa la importancia que para toda lapersona tiene la capacitación de la belleza y la creación artística.
6. Distingue claramente la complejidad de sentimientos que se dan en la emoción estética.
7. Resuelve cuestionarios y talleres ICFES.
8. Redacta ensayos filosóficos que den respuesta a la aprehensión ambiental contaminada, el valor y el compromiso que tiene el estudiante como promotor social.
TIEMPO: 1 HORA
RESPETADOESTUDIANTE: INSTRUCCIONES:
*Lea atentamente la guía
*Si tiene alguna inquietud pregunte
*Responda completamente la guía
*Entregue la guía desarrollada en el tiempo determinado
*Si va a utilizar alguna ayuda tecnológica pídale permiso al docente
*Si en el tiempo estipulado para el desarrollo no le alcanza, puede ser entregada al día siguiente
*Si van a trabajar en equipo, entonces que todosaporten.
MARCO TEÓRICO:
LA MORAL COMO HECHO HISTORICO:
Quedo ya entonces dicho que el comportamiento moral del individuo depende de las necesidades de su grupo social. Ahora, las necesidades de toda sociedad son determinadas por las condiciones en que está viva: actividades productivas (agricultura, industria y demás), desarrollo técnico, formas jurídicas (leyes y tipos de gobierno entre otras),sistemas ideológicos (religión, valores artísticos y sociales).
Se tiene también que, tales condiciones son sujetas a cambio constante. Por lo tanto, es de concluir que lo moralmente valido en el comportamiento del individuo, varia históricamente según varíen las condiciones sociales.
Para analizar las citadas relaciones entre moral e historia, se determinaran cuatro periodos básicos:primitivo, antiguo, feudal y moderno.
LA MORAL PRIMITIVA:
Las condiciones sociales en que se desenvuelve el individuo son muy sencillas. Régimen político de tipo comunista, agricultura incipiente, caza y recolección, pequeños grupos humanos.
Su desarrollo técnico se representa tan solo en herramientas muy simples como hachas de piedra pulida, que servían igual para la defensa, la caza, laconstrucción y la preparación de alimento. Pueden encontrarse también lanzas de madera, y utensilios domésticos hechos de fibras tejidas (cestería).
Dado este bajo desarrollo técnico, era indispensable la colaboración intensa entre los miembros de la comunidad para lograr la satisfacción de las necesidades. Por ello, como ya se esbozó anteriormente las imposiciones morales eran de granimportancia en el comportamiento individual. De ello dependía la supervivencia del grupo.
Por ello la moral primitiva se caracteriza por ser esencialmente colectivista y única. Esto quiere decir que reduce el individuo a su colectividad, y que es única para todos los individuos. En general las sociedades primitivas son colectivas: propiedad colectiva, vivienda colectiva, producción colectiva, y...
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