Ambito temporal










Ámbito Temporal:
Notros como comunidad de dialogo no.3 realizamos nuestro proyecto investigación acción en la escuela oficial rural mixta arada 1, Juan Fortín J.M. ubicada enla 2da calle B 13-69 zona 4 Villa Nueva.












Alcances y Limites

Alcances:

Todo proceso de investigación implica la especificación de unidades y elementos a tomar encuenta, por lo tanto se mencionan a continuación los siguientes.

1. La investigación abarca a niños y niñas de escasos recursos económicos de la zona rural de la Escuela Juan Fortín.

2. Setomarán en cuenta los grados desde 1ro primaria hasta 6to primaria de la Escuela Juan Fortín.

3. Los datos de la investigación son válidos durante el período 2013-2014.

4. La investigacióncomprende factores económicos- educativos de las familias de la zona


Limites:

La principal limitante para realizar esta investigación es el débil conocimiento de Educación Alimentaria yNutricional, que posee la escuela Juan Fortín y la falta de participación de los habitantes de la comunidad de las actividades propuestas en la escuela del lugar abarcado.











Trabajode campo o de gabinete:
Trabajo de gabinete:
¿Se utilizara?
Si lo utilizamos porque, hicimos encuestas para saber un porcentaje aproximado sobre quienes estaban sin un conocimiento sobre laeducación alimentaria nutricional.
¿En que momento?
De datos reunidos por otras personas.
¿Porque?
Nos iba a servir para la investigación acción.
¿Quién se encargara de hacerlo?
Otoniel QuiñonezMisael Molina

Trabajo de campo:
¿Se utilizara?
Si lo utilizamos.
¿En que momento?
En el momento de pasarles las preguntas a los niños respecto al tema visto.
¿Porque?
Porque queríamossaber si ellos habían entendido lo que les quisimos transmitir a través de las terapias.
¿Quién se encargara de hacerlo?
Thania Cambran
Jennifer Monzón













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