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La memorización
La memorización puede partir de una fase de revisión de los materiales de estudio esta fase es importante para la preparación de exámenes con mucho material para controlar, paramateriales más pequeños se utilizan los apuntes o diagramas.
La revisión de los materiales tienen como objeto la elaboración de materiales que faciliten lo posible el proceso de memorización, parapoder llevar a cabo dicha revisión se debe reconocer si en los apuntes hay omisiones o notas incompletas e integrar la información que falte, los materiales que sean producidos en esta fase se dividen entres categorías :
Ficha de síntesis: se refiere a un teme en específico de estudio, la síntesis es extraída del material acumulado antes y puede ser una nueva versión de los apuntes, se debe incluirinformaciones como fechas y nombres.
Tablas terminológicas: Se ocupa cuando se aborda un nuevo campo de estudio es necesario aprender los nuevos conceptos y los nuevos vocablos para esto se debehacer una tabla donde en el lado izquierdo se pondrá los vocablos nuevos y en l derecha u definición.
Fichas preguntas/respuestas: para anticiparse al maestro en cuanto las preguntas de su examenresulta muy oportuno elaborar fichas que anuncien las posibles preguntas relacionadas al tema y algunos puntos de partida para organizar respuestas.
LA REPETICION
La Mejor manera para memorizarinformaciones es repetirlas, las unidades de repetición son el comienzo más bien cortas, pueden corresponder a pocas unidades relacionadas entre sí.

REFORZAR LA ORGANIZACIÓN
Cuanto mejor estructurada estala información, más fácilmente se da la memorización, cada vez que nos encontramos frente a datos de difícil memorización debemos esforzamos por relacionarnos usando todos los medios para reforzar suorganización.

USO DE IMÁGENES MENTALES
Para memorizar ciertos tipos de información a veces resulta útil intentar visualizarla, es de enorme ayuda para la memoria la creación d imágenes,...