Amigos de la naturaleza
Páginas: 2 (388 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2010
Castigar , beuno o maloen el desarrollo del niño.
En la actualidad vemos como se ha incrementado el malatrato en menores de edad, que sin darnos cuenta esta generando en ellos reaciones ddeagresividad que van generando enlos niños que sta en proceso de crecimiento, pero se habla de caerca del castigo no solo físico sino también psicológico, como una de als alternativas mas fatibles paralograr que el niño aprenda y sea conciente de las cosas., y mienttas que hai otras personas que según su forma de observar y entender la spicologia d ekos niños, plantean que le amopr y la comprensiónhacai ellos produce mejores resultados en el aprendizaje. Dándome la posiblilodad de platera en este punto y pregunta ¿ el niño obtiene un mejor desarrollo sinedo castigado o comprendido ‘
El castigoen el niño
Aunque muchos expertos han considerado el castigo como algo positivo para la formaciond e los niños, otras personas , que habaln acerca del tema y ven esto como algo que n deeria serutilizado, peus creen que es uan forma agresiva e inapropiada de enseñar a los iños.
Asxiq ue es aquí ddne surge mi gran pregunta ¡el castigo es bueno o malo en el desarrollo del niño?
El castigoes algo que en la actualidad ha generado cntrovesia, ya que muchas personas afirman que el carstiar va contra los derechos de los niños. Pero hasta que punto estoes cierto. Este acto de grasion hacaiel infante se pude catalogar de dos distintas formas,un es el castigo negativo y otroes el castigo psitivto , que respectivamente, como su nombre lo dicen puede tener el el neófito, reaccionesdistintas.
El castigo negativo por una parte, es cuando el se usca cualquier oportunidad para ofender y humillar de manera agresiva para demostrarle qe como padre tiene autoridad sobre el, si darse cuantaque en realidad loque sta haceindo es afectando indirectemante, la seguridad y autoestima del niño.
Porotra parte encontramos el castigo positivo que como su palara lo die, construye y no afecta...
En la actualidad vemos como se ha incrementado el malatrato en menores de edad, que sin darnos cuenta esta generando en ellos reaciones ddeagresividad que van generando enlos niños que sta en proceso de crecimiento, pero se habla de caerca del castigo no solo físico sino también psicológico, como una de als alternativas mas fatibles paralograr que el niño aprenda y sea conciente de las cosas., y mienttas que hai otras personas que según su forma de observar y entender la spicologia d ekos niños, plantean que le amopr y la comprensiónhacai ellos produce mejores resultados en el aprendizaje. Dándome la posiblilodad de platera en este punto y pregunta ¿ el niño obtiene un mejor desarrollo sinedo castigado o comprendido ‘
El castigoen el niño
Aunque muchos expertos han considerado el castigo como algo positivo para la formaciond e los niños, otras personas , que habaln acerca del tema y ven esto como algo que n deeria serutilizado, peus creen que es uan forma agresiva e inapropiada de enseñar a los iños.
Asxiq ue es aquí ddne surge mi gran pregunta ¡el castigo es bueno o malo en el desarrollo del niño?
El castigoes algo que en la actualidad ha generado cntrovesia, ya que muchas personas afirman que el carstiar va contra los derechos de los niños. Pero hasta que punto estoes cierto. Este acto de grasion hacaiel infante se pude catalogar de dos distintas formas,un es el castigo negativo y otroes el castigo psitivto , que respectivamente, como su nombre lo dicen puede tener el el neófito, reaccionesdistintas.
El castigo negativo por una parte, es cuando el se usca cualquier oportunidad para ofender y humillar de manera agresiva para demostrarle qe como padre tiene autoridad sobre el, si darse cuantaque en realidad loque sta haceindo es afectando indirectemante, la seguridad y autoestima del niño.
Porotra parte encontramos el castigo positivo que como su palara lo die, construye y no afecta...
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