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EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIA Y AMBIENTE
Nombre y Apellidos:________________________Grado y Seccion: 3 ro_
Tutoras: Hilda-Karim-Andrea Fecha:__/__/__Duracion: 30 minutos

| CONTENIDOS | Ciencia y naturaleza | | CAPACIDAD DE AREA A EVALUAR |  Experimenta con las variaciones de la naturaleza |
| | Los sentidos | | | Indaga sobre lascaracterísticas generales del Sistema Nervioso |
| |  Sist.OseoSist.MuscularLas Articulaciones | | | |

COMPRENSION DE LECTURA:
Un científico vivía preocupado con los problemas del mundo . Ciertodía, su hijo, de siete años, invadió su santuario decidido a ayudarlo a trabajar.  El científico, intentó hacer que el hijo fuera a jugar a otro sitio. De repente tomó un planisferio de una revista,y, con una tijera, recortó el mapa en varios pedazos. Junto con un rollo de cinta adhesiva lo entregó al hijo diciendo:
— ¿A ti te gustan los rompecabezas?  Entonces voy a darte el mundo paraarreglarlo.  Aquí está el mundo todo roto. ¡Mira si puedes arreglarlo bien!  Hazlo todo solo. ¿Cómo lo conseguiste?
—...Padre, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando tú quitaste el papel de la revistapara recortar, yo vi que del otro lado había la figura de un hombre... Cuando tú me diste el mundo para arreglarlo, yo lo intenté pero no lo conseguí. Fue entonces que me acordé del hombre, di vuelta alos recortes y empecé a arreglar el hombre, que yo sabía cómo era. Cuando conseguí arreglar el hombre, di vuelta a la hoja y encontré que había arreglado al mundo...
1)¿Quiénes son los personajes ?______________________________________________
2)¿Cuál es el mensaje de la historia?
__________________________________________
3)¿Qué profesión tenia el padre del niño?______________________________________________

I)COMPLETA CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO:
CIENTIFICOS-NATURALEZA-MICROSCOPIO-CIENCIA-LABORATORIO-LUPA

El__________________es donde experimentan los científicos...