Amor de Invierno

1.                  Asunto o tema del texto:   el verdadero amor entre dos ancianos y la adopción de una niña como hija.
2.                  Argumento del texto:
La novela relata el amor surgido entre Sara una anciana de casi ochenta años, alegre, dicharachera, inquieta, y Miguel de igual edad, serio, “tieso, formal, viudo, que en el surgimiento de un amor “invernal”, ya al finalde sus vidas, encuentras esperanzas y fuerzas para seguir viviendo. Tras escuchar un pedido de ayuda acuden al Hospital de Clínicas de Asunción, se encuentran con que la persona para la cual era solicitada la ayuda es una joven madre que acaba de fallecer, dejando a una niñita recién nacida. Conmovidos por la situación y a instancias de la enfermera se embarcan en la tarea de la adopción de lapequeña. Ahí  se inician  las idas y venidas para lograr la adopción. Se enfrentan con el rechazo y la burla de su entorno familiar. Sin embargo, encuentran un poderoso aliado en Raúl, hijo de Sara, quien echa mano de todos los recursos a su alcance para lograr la tan anhelada adopción. Finalmente  la consiguen, pero ínterin, a Sara le detectan un cáncer Terminal y muere.
3.                  Tendenciaideológica  manifiesta en el texto: El texto manifiesta una tendencia humanista al hacernos reflexionar acerca de la soledad que viven los ancianos y capacidad de amor que sigue intacta en las personas mayores, y muchas veces su entorno los considera ya inútiles y molestos.
4.                  Valor testimonial de la obra:   Es de gran valor testimonial la toma de conciencia acerca de lasvivencias experimentadas por estos dos ancianos así como sobre las actitudes de quienes los rodean.
5.                  Valores y antivalores humanos contenidos en la obra.
  El amor, la amistad, la ternura y el compañerismo vividos por la pareja de ancianos en su amor “invernal”
  Generosidad demostrada por la mujer, sobretodo en el deseo de adoptar a la niña.
  Solidaridad y amor filial demostradopor Raúl para intentar complacer a su madre y en comprender el significado que tiene para ella y su marido esa adopción.
  Ingratitud e incomprensión de parte de los hijos de Miguel, que no permiten el matrimonio religioso de su padre.
  Mezquindad en los familiares que no comprenden la importancia que tiene para ellos esa relación.
6.                  Valores filosóficos, políticos,socioculturales, antropológicos, lingüísticos, etc., identificados en ella.
Un valor filosófico importante es la búsqueda del sentido de la vida en los ancianos al final de su existencia, como así también la soledad e incomprensión que experimentan
Un valor sociocultural es la valoración de los ancianos, una deuda de la sociedad de consumo que no ve en ellos sujetos que ya  no producen y son a menudodiscriminados y arrinconados.
El valor antropológico la valoración de la existencia humana hasta su final.
El valor Lingüístico conciten una obra sencilla, escrita en un lenguaje claro, pero que trasunta humanidad y ternura.
Tercera etapa
Estudio de la forma. (¿Cómo lo dice?)
1.                  Estructura de la obra: organización textual: La novela consta de 32 breves capítulos, sin títulos.2.                  Punto de vista del autor/narrador: la novela está narrada en tercera persona, y el narrador es omnisciente, ya que conoce los pensamientos de todos los personajes.
3.                  Estructura narrativa (relato lineal, quebrado): el relato es lineal, la introducción a hasta la presentación del amor de la pareja de ancianos, el nudo se inicia con el encuentro con la niña huérfana, y los trámites dela adopción, finalmente el desenlace es la adopción lograda y el fallecimiento de Sara.
4.                  Tono emocional del autor en el texto: el tono es ameno y agradable, a ratos de infinita ternura y emoción conmovedora en los  sentimientos de la pareja; y salpicado de un fino humor.
5.                  Estudio de los personajes:
Miguel, un anciano de 80 años, viudo, nostálgico...