Amor En Tiempos De La Contaminación

Página 18
E. Luego de haber revisado el índice, responder:
1. ¿De acuerdo con él, cuál es el tema predominante en el libro? La contaminación y el amor.
2. ¿De qué manera parece ser abordado por elautor? En el título menciona los temas, pues en el índice los subtítulos sólo se ponen los números del capítulo.
3. ¿De qué libro se trata? De un libro donde hablará de amor y contaminación, puescon el título se da una idea de que habla.
F. Explora la obra.
El índice sólo tiene enumerados los capítulos del libro, menciona un glosario y una bibliografía; y no se puede saber su contenido. Conel título se da la idea de que se trata de amor combinado con la contaminación.
H. He aquí las preguntas correspondientes a la exploración de la portada. Responder:
1. ¿Cómo son los colores elegidospara ilustrarla? Los colores mostrados son coloridos y llamativos.
2. ¿Qué sugieren las imágenes que aparecen en la misma? Una pareja tomada de la mano caminando en la playa donde se parecía muchabasura alrededor.
3. ¿Qué da entender el título? Que con la portada y el título se narrará una historia donde se incluirán los temas de amor y contaminación.
Página 20
J. Luego de haber leído lacontraportada, responde las preguntas:
1. ¿Cuál es el tema central del libro? La contaminación y el amor.
2. ¿Con qué enfoque lo trata el autor? Como una invitación del autor para invitar al lector aque lea las obras de la colección de libros LA CIENCIA PARA TODOS.
3. ¿Cómo es el lenguaje del libro? Es un poco difícil en la interpretación de los textos científicos y con tecnicismos, pero en losnarrativos es más fácil comprenderlos.
4. ¿Qué aspectos del tema resaltan en él, según lo leído? Los aspectos que abarcan son los introducir los dos temas en relación con la historia que se maneja,aludiendo a varias características de ambos.
5. ¿A qué tipo de lector está dirigido? A un lector que se hubiere imaginado combinar estos temas, al igual aquél que quiera comprender la situación...