Análisis de Casos de Síndrome de Tourette


PRÁCTICA 2 PSICOPATOLOGÍA
TRASTORNOS DE TICS
(SÍNDROME DE TOURETTE)









SETH

Seth es un chico que, por lo que se observa en el vídeo, está bastante afectado por su problema. A nivel social, es un chico solitario, que no se relaciona con otros chicos y que no suele estar rodeado de otros niños de su edad. A nivel personal, podría decirse que no presenta habilidades deafrontamiento adecuadas, puesto que, el problema está causando bastante malestar clínico en áreas importantes de su vida. En cuanto al nivel familiar, se podría sobreentender que tiene un buen apoyo familiar porque lo llevan a practicar surf con un grupo de niños, posiblemente como una medida de intervención; pero en el vídeo no se refleja información al respecto.
Los tics que presenta Seth sonmovimientos con la cabeza.
Algunas frases que llaman la atención son:
“A veces, el Síndrome de Tourette me hace sentir muy diferente y es duro porque lo único que quiero es ser como los demás”.
“Para la gente soy un marginado”.
“A veces, me da por pensar que soy diferente al resto y que tengo muchos problemas. Y quizás, sea verdad, entonces me empiezan a surgir muchas dudas”.
“Me preocupa más loque la gente piense que lo que yo mismo pienso”. “Es la opinión de los otros la que me afecta”.

Como podemos observar en estas frases, Seth le da mucha importancia a lo que la gente piensa de él y pasa mucho tiempo pensando que no es como el resto y queriendo ser como los demás. Como medida de afrontamiento opta por alejarse del grupo para así evitar que todos se rían de él o que consideren queno es normal, en lugar de integrarse en el grupo y que la gente pueda aceptarlo y quererlo tal y como es. A nivel de relaciones interpersonales está muy afectado puesto que no mantiene relaciones interpersonales con niños de su edad.
Todo el tiempo que pasa pensando que no es como el resto, pensando en lo que la gente pensará de él unido a que no se relaciona con su grupo de iguales está haciendoque Seth a nivel emocional sea un niño excesivamente triste y esté muy afectado por su problema.
En cuanto al tratamiento, lo que mejor viene a Seth es la integración en un grupo de iguales donde aprenda una actividad que pueda resultarle atractiva, puesto que, esto hará que emocionalmente se recupere un poquito y recupere la ilusión por hacer cosas nuevas y por relacionarse con los demás. En elvídeo se observa que la actividad que realiza es el surf.
Seth está muy afectado emocionalmente y a nivel de relaciones interpersonales, por lo que, el tratamiento psicológico sería:
Seth:
Información realista acerca del síndrome de tourette para que tenga en conocimiento qué cosas podría hacer y no hace y también para resolver todas las dudas que tiene y que tanto le entristecen.
Integraciónadecuada en un grupo de iguales.
Realización de actividades que requieran mantener relaciones con los demás.
Entrenamiento en habilidades de afrontamiento.
Entrenamiento en habilidades sociales.
Entrenamiento en solución de problemas.
Mejora de la autoestima.
Técnicas de intervención conductual.
Técnicas para reducir o eliminar el estrés.

Con la familia:

Aumentar la comprensión sobrela enfermedad.
Proporcionar conocimientos y habilidades de automanejo a fin de prevenir, controlar y reducir el estrés emocional generado por los tics.
Desarrollar habilidades especiales para interactuar con Seth.
Mejorar la calidad de vida de los familiares y los afectados de estos trastornos.

Con la escuela:
Información sobre el síndrome de tourette para que comprendan al niño y puedanmanejar las situaciones de tics de manera adecuada y realista.
Realizar actividades que permitan la adecuada integración del niño en su grupo de iguales.

En el vídeo se observa cómo Seth iba con muy bajas expectativas de éxito para aprender surf pero, a través de su esfuerzo, lo consigue y, además, en poco tiempo. Pero lo que mayor satisfacción le genera y lo que le aporta mayor confianza en...