Análisis de la lectura: “ ¿Cómo conocer mejor a nuestra escuela? Elementos para la evaluación interna de los centros escolares”

Análisis de la lectura: “ ¿Cómo conocer mejor a nuestra escuela? Elementos para la evaluación interna de los centros escolares”
Para hablar de diagnóstico es necesario tener encuenta que no solo se realizan diagnósticos al inicio del ciclo escolar con los niños dentro del aula para rescatar los conocimientos previos que traen, sino que también se realizandiagnósticos generales de la escuela en donde se hacer partícipes todas las personas que laboran en ella como lo son los maestros, los padres de familia y los alumnos.
La lectura nosmencionaba que el diagnóstico de la escuela siempre recaía a manos del director, ya que como lo sabemos es la autoridad máxima en una escuela y por tal motivo es el responsable de quedicha institución cumpla con su misión, pero que no por ser autoridad máxima se va a encargar de todo, sino que en conjunto con padres de familia y alumnos trataran de identificar lasfortalezas y debilidades que hay dentro de la escuela.
Es importante que dentro del diagnóstico se tomen en cuenta las opiniones de todos, tanto de maestros como de alumnos, puestoque estos últimos son los beneficiarios del servicio educativo que se les brinda, por lo tanto son de gran interés los comentarios que puedan aportar ambos pues son una valiosa fuentede información para saber el funcionamiento de la escuela.
A manera de conclusión puedo mencionar que el diagnóstico es un factor importante que se debe tomar en cuenta dentro delámbito escolar, ya que son una buena fuente de información para conocer con exactitud los problemas y todas las fortalezas que hay dentro de la escuela, es de gran interés que nosotroscomo futuros docentes partamos de este tipo de información para tener las bases y el conocimiento de cómo hacer este diagnóstico al momento de laborar en una escuela primaria.