Análisis de Lectura


Etapa 1: Planificación en el “Foro de planificación”

a. ¿En qué situación comunicativa se inserta el texto que se va a redactar? ¿Cuál es la intención del documento? Tomando encuenta lo anterior, ¿cómo debería ser el uso del lenguaje? ¿Por qué?

Emisor: Jefe de la Oficina de Relaciones Comunitarias
Receptor: Director de Responsabilidad Social minera Cielo AbiertoObjetivo: Explicar las causas de la mala relación con la comunidad San Pedro
Lenguaje: Formal
Documento: Correo electrónico

b. ¿Qué información de cada una de las fuentes es importantepara explicar los problemas?

1. Deficiencias en el área de Responsabilidad Social
Área relegada
Entrevistas y reiterados sondeos sin resultados
No dan buena información en las charlasProyectos sin concluir

2. Percepción de la Comunidad y ciertos agitadores políticos
Promesas incumplidas (agua y trabajo)
Desconfianza de la comunidad
No hay dialogo
Desunión en lacomunidad
Se oponen a nuevos proyectos
No hay buena información

c. ¿Qué hechos se han encadenado para generar los problemas con la comunidad de San Pedro?












d.¿Cómo organizaría la información en el correo electrónico? Plantee un esquema del texto.

1. Destinatario
2. Asunto
3. Saludo
4. Introducción del problema
5. Análisis del problema
6.Conclusión
7. Despedida
8. Firma










c. ¿Qué hechos se han encadenado para general los problemas con la comunidad de San Pedro?

Problema: Deteriorada relación que mantienela minera con la comunidad de San Pedro.

Cadena 1
Pasado
Área de Responsabilidad Social relegada
Entrevistas y reiterados sondeos sin resultados
No dan buena información en lascharlas
Proyectos sin concluir
Presente

Cadena 2
Pasado
Promesas incumplidas (agua y trabajo)
Desconfianza de la comunidad
No hay dialogo
Se oponen a nuevos proyectos
Presente