análisis de un problema

Introducción:
A continuación aremos un “Análisis de un problema” a través del relato que narra el “Hombre que Calculaba”, en una solución a partir del reconocimiento y elaboraciónde esquemas de resolución, la planeación, la organización de la misma y la interpretación de esta misma información.

A) ¿Dónde se encontraba el error?
El error lo encontré enlas cifras, ya que a la hora de repartir y dividir los 35 camellos entre ellos no les cuadraban las cifras, ya que les quedaba en las cifras con fracciones y no enteros. Como podemosapreciarlo a continuación:
De 35 (Camellos):
½ = 17.5
1/3 = 11.66
1/9 = 3.88
Podría ser: La solución que da Beremís el “Hombre que Calculaba” dado que su problema son lascifras que no salían exactas.
Pensó y por ello decidió agregar su camello y así propuso lo siguiente:
De ser 35 Camellos ahora serán 36 los que se van a repartir…
Al más viejo letocaría la mitad que son 18.
A Hamed Namir una tercera parte que son 12
Y Harim, el más joven, una novena parte que son 4.
Dando un total de 34 camellos, entre ellos uno que lepertenecía a bagdalí y el otro quedándose ya que el fue quien hizo el buen arreglo.

B) ¿De qué manera una persona puede pasar del error a una respuesta creativa?
Desde el momento en queanalizo la situación.

C) Realiza una reflexión donde justifiques tu solución de problema.
Fácil en el comienzo se aprecia el claro ejemplo de las cifras ya que no eran exactas yese era su conflicto el como poder dividir 35 camellos en las proporciones que su padre les había repartido.



Referencias.
ULA; El Hombre que Calculaba. Enero 2014: Consultadoel 10 de diciembre de 2013. Adquirido de: http://moodlewa3.ula.edu.mx/moodle_preprod/pluginfile.php/514924/mod_resource/content/1/MGT350_P30_S4_F_Tarea%20de%20desempe4.pdf