Análisis estructural de los cuentos de Julio Cortázar

Páginas: 3 (671 palabras) Publicado: 5 de junio de 2014
JULIO CORTAZAR
Julio Florencio Cortázar nace en Bruselas el 26 de agosto de 1914, hijo de Julio Cortázar y María Herminia Descotte. Con la ciudad ocupada por las tropas alemanas, la familia semuda a Ginebra y posteriormente a Zurich, donde aguarda el fin de la I Guerra Mundial. En 1918, la familia se instala en el suburbio bonaerense de Banfield. El padre abandona a la familia, y JulioCortázar se cría con su madre, su hermana, su tía y su abuela. En 1923, el niño Cortázar escribe su primera novela, además de poemas. En 1932, obtiene el título de Maestro Normal, y en 1935, el de MaestroNormal en Letras. Ingresa en la Facultad de Filosofía y Letras. Enseña en Bolívar y Chivilcoy. En 1938, publica bajo el pseudónimo de Julio Denis su primer poemario, “Presencia”.Análisis Literario de

Instrucciones para subir una escalera
Explica la forma de subir una escalera.
Describiendo desde como esta formada la escalera, siempre la subes de frente, etc…
Conflicto: Resultaincomodo subir una escalera de espaldas o de costado.
Tiempo: En realidad incierto hasta que encuentras una escalera, recta o en espiral.
Personajes: No los hay.
Narrador: El narrador describe comosubir una escalera para llegar a un siguiente piso. La fuerza y la historia de retomar cualquier tema es sorprendente.

Análisis Literario de

Fin del mundo fin

Trama: El mundo se terminará ytodos van a querer escribir, habrá más fabricas de papel y tinta.
Conflicto: Los escribas desaparecerán del mundo
Tiempo: La acción que narra transcurre en más tiempo del que aparenta, tan solocuenta los hechos más importantes.
Personajes: Los escribas, los pobres y los presidentes solo mencionados por el narrador, no hay diálogo entre ellos.
Narrador: El narrador es el propio protagonista.Análisis Literario de

La Autopista del Sur
“Autopista del Sur” es un cuento fascinante, una metáfora temporal, llena de conflictos humanos.
Trama: es un cuento que narra acerca de un grupo...
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