Análisis literario 1984

ANÁLISIS LITERARIO DE 1984

-ÍNDICE :
I. INTRODUCCIÓN
1.1 Tema
1.2 tesis
1.3 antecedentes
1.3.1 George Orwell
1.3.2 1984
1.3.3 contexto histórico

II . Desarrollo
2.1 argumento y contra argumento 1
2.2 argumento y contra argumento 2
3.3 argumento y contra argumento 3

III. CONCLUSIONES
IV. BIBLIOGRAFÍA

-1984 George Orwell
Novela política que introdujo a losconceptos de el omnipresente y vigilante Gran Hermano , de la notaria , habitación 101 de la oblicua policía del pensamiento y la neolengua , un mundo regido por grandes potencias , Eurasia , Oceanía y Asia del Este . El personaje protagónico es Winston Smith , es un funcionario del "ministerio de la verdad " ( uno de los 4 ministerios que hay ) entidad encargada de controlar la información. Conoce aJulia , y comienzan una relación amorosa , luego tratan de luchar contra el poder de " el gran hermano " " jefe de la hermandad " y se ven arrojados a las peripecias propias de un estado totalitario moderno , la mirada policial que lo penetra todo ... Incluso la intimidad.
Los 4 ministerios son :
1) MINISTERIO DE EL AMOR ( mimor en neolengua ) se ocupa de administrar los castigos , la torturay de reeducar a los miembros del partido incluyendo un amor férreo por el gran hermano y las ideologías de el partido.
2) MINISTERIO DE LA PAZ : ( minpax) se encarga de asuntos relacionados con la guerra , y se esfuerza para lograr que la contienda sea permanente , si hay guerras con otros países el país estará en las con sigo mismo.
3)MINISTERIO DE LA ABUNDANCIA : (mindancia) encargado delos asuntos relacionados con la economía , y de conseguir que la gente viva siempre al borde de la subsistencia
4) MINISTERIO DE LA VERDAD : manipular o destruir los documentos históricos de todo tipo para conseguir que las evidencias del pasado coincidan con la versión oficial de la historia mantenida por el estado.

-TEMA CENTRAL : manipulación de la sociedad
-TEMA ESPECÍFICO: lavado decerebro en 1984 , igual que en la actualidad ?
Si!
La manipulación se da a través de la educación de los niños , ellos no podían confiar en sus padres , no podían expresar sus sentimientos , todos desconfiaban de todos , el gran hermano actuaba a través de el control de la vida privada de las personas , el partido les daba una esposa , ellos no podían enamorarse , la esposa que les daban erapara que tuvieran hijos , y esos hijos eran educados por el gobierno , haciendo que tuvieran amor , respeto al gran hermano , y así fueran creciendo con la idea de que desconfiar , odiar , mentir era parte de la vida cotidiana , era una vida normal. Abusando su poder en el sentido de libertad de acción , expresión , y derechos humanos.
-RAZONAMIENTOS O ARGUMENTOS QUE APOYAN AL SÍ DE MI RESPUESTA:1) el gran hermano se encarga de manipular la educación de los niños y hacerlos desconfiar aún de sus padres.
Según el libro de psiquiatría dice que :
EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN : teoría " estímulo respuesta "
" el cerebro como órgano integrador continuamente tiene que procesar la información que el cuerpo registra , dicha información incluye los estímulos que provienen de el exteriory los que se registran en las superficies internas de el cuerpo , en los sistemas internos de órganos y en su estructura misma de el cerebro"
Con esta teoría podemos darnos cuenta que el gran hermano es una persona inteligente que sabe como dar estímulos de desconfianza a la gente , indagar en su mente para manipularlos tanto a padres como a hijos , también siendo amenazados por el mismogobierno pero de manera cautelosa haciéndoles creer según el estímulo externo de la sociedad use esa es la calidad de vida que los deberán llevar.
2) controla la vida privada de las personas
Según el libro de ÉTICA Y VALORES dice que : "los valores y la ética facilitan la convivencia en la sociedad y promueve la felicidad "
Es obvio que si deseamos ser felices , la práctica de los valores debe...