analisi cualitativo sociologia

Universidad Nacional Abierta y A Distancia
Análisis Cualitativo y Cuantitativo “TIC”
Trabajo Colaborativo N° 2
Actividad N° 10
Curso Sociología




Presentado por:

Nubia Johanna Duran Código: 1095920682
Alba Roció Quiroga Código: 1096482816
Víctor Alfonso López Código: 1096032248
Yenny Lizeth Moreno Torres Código: 1096210131



Presentado a:
Tutora Claudia Mercedes JiménezGrupo 100006_231


Caed Florencia Zona Sur
Noviembre 2014





Análisis Cualitativo Entrevistas Realizadas

Resultados de las entrevistas efectuadas:

1. ¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación en su región?

Rta/: Las personas entrevistadas concluyeron que a través del ejemplo y disciplina que brindaban los padres desde la casa inculcando valores ycultura por parte de la familia.
Desde las instituciones los docentes instruían a la investigación, leyendo libros en las bibliotecas mediante historias, fabulas y cuentos.


2. ¿Cómo estas formas de transmisión han cambiado con la llegada de medios como la Internet o la Televisión?

Rta/: Respondieron que estos medios han generado diferencias entre las familias perdiendo la comunicación, lacultura ha cambiado un 100% desde leer e investigar, prefieren las tecnologías “internet” debido a que facilitan los estudios. Es donde vemos el papel que juegan los padres modernos quienes le dan a sus hijos todas las comodidades olvidando otros métodos de enseñanza y es donde vemos que la enseñanza de los niños y jóvenes de forma acelerada.


3. ¿Qué ventajas y desventajas ha tenido laincorporación de nuevas tecnologías (Internet, portátiles, tableros electrónicos) en los colegios de su región?


Rta/: Se observa en la respuesta de los entrevistados que son más las ventajas de las TIC, haciendo preferencia, ya que son una herramienta dinámica que se utiliza a nivel mundial y en todos los contextos porque posee información rápida y actualizada.

Otros critican que losestudiantes ya no investigan ni leen solo copia y pegue de internet siendo un facilismo para adquirir conocimientos.

De igual forma ha generado dependencia en muchos contextos: Familiar, laboral y social olvidando que el dialogo en persona existe.







4. ¿De qué manera se transforman las tradiciones culturales de su región, con la implementación de estas tecnologías en la educación?Rta/: Muchos manifestaron que las tradiciones culturales han cambiado y transformado enormemente siendo más básica la educación; ya no hacen eventos culturales ahora todo es enfocado a la nueva información música, vestuario y demás. El internet ha vuelto más dinámica la cultura modificando costumbres.


5. ¿En que mejora la educación con la aparición de las TIC?

Rta/: En este caso opinaron quelas TIC han brindado más herramientas de educación a los estudiantes quienes consiguen información fácilmente utilizando el internet, donde adquieren nuevos conocimientos implementando los diferentes medios. También vemos que aparece la educación virtual la cual ha brindado oportunidad de superación en muchas personas.

6. En que ha afecta la aparición de las TIC la manera en que los niñosvisualizan la recreación?

Rta/: De acuerdo con la pregunta y las 20 encuestas realizadas se pudo analizar qué. Ha afectado la interacción familiar y grupalmente, porque se han perdido las costumbres de los juegos personalmente si no que ahora están metidos en sus computadores o Tablet

7. ¿Cómo se puede concientizar a los alumnos a tener un buen manejo y aprovechamiento de la incorporación delas tecnologías de la información y la comunicación en la educación?

Rta/: De acuerdo con la pregunta y las 20 encuestas realizadas se pudo analizar qué.
Se puede concientizar a los alumnos por medio de normas y pautas de crianza, para el buen aprovechamiento de las herramientas que nos brinda el medio y hablándoles de la importancia dl buen uso.

8. ¿Cómo podemos hacer un buen uso de...