analisi de leyes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO BOLÍVA (IUTEB)
PNF INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
PROYECTO SOCIO - TECNOLÓGICO I
TRAYECTO I TRIMESTRE I
SOPORTE TÉCNICO A USUARIAS, USUARIOS Y EQUIPOS


BASES LEGALES, TEORICAS Y TÉCNICAS DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLÓGICO I


SECCIÓN: 1MGRUPO: TURNO: Mañana
TUTOR TÉCNICO: Ulises Castro.
TUTOR INSTITUCIONAL: Roger Flores.
Integrantes
Cédula de identidad
Correo Electrónico
Jesmer Rodríguez
22.816.530
jesmer_JRB92@hotmail.com
Pedro González
25.394.056
Pedroemmanuel13@hotmail.com
Alfredo Atay
25.080.550
alfredo7atay@hotmail.com

CIUDAD BOLÍVAR; 18 de julio de 2013.
TITULO DELPROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO I
Alfabetización tecnológica sobre el sistema operativo Canaima a los alumnos de 5to grado de la Escuela Básica Nacional “José Luis Afanador” del sector la Sabanita en Ciudad Bolívar – Estado Bolívar y mantenimiento a nivel de software y hardware en el área administrativa de la institución.
BASES LEGALES DEL PROYECTO
CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA (1999)
Artículo 102: La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática y obligatoria... De máximo interés en todas sus modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad dedesarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de identidad nacional...
Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones...
Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país,así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley.


El sector privado deberá aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades deinvestigación científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.
Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Loscentros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.
ANÁLISIS:
La educación es un derecho humano, democrático y obligatorio siendo este necesario para que el ser humano adquiera conocimientos e incentivando a que crezca su potencial creativo y los ponga al servicio de la comunidad aportandoal desarrollo y progreso del país, tomando en cuenta que es de suma importancia la aplicación de las tecnologías en la actualidad para lograr el desarrollo del mismo.

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (2009)
Artículo 14:
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e...