Analisis Articulo 68
Páginas: 44 (10926 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2012
TRABAJO DE CONSTITUCION POLITICA
MARIA FERNANDA SANCHEZ OROZCO
CODIGO: 9401210796
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
ARMENIA Q.
2012
TRABAJO DE CONSTITUCION POLITICA
MARIA FERNANDA SANCHEZ OROZCO
CODIGO: 9401210796
Trabajo de consulta sobrela constitución política artículo 68
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
ARMENIA Q.
2012
INTRODUCCION
La educación da la posibilidad de acoger en la institución educativa a todos los estudiantes, independientemente de sus características personales o culturales. La educación parte de la premisa según la cual todos pueden aprender, siempre y cuando su entornoeducativo ofrezca condiciones y provea experiencias de aprendizaje significativas; en otras palabras, que todos los seres humanos pueden tener oportunidades para desarrollarse y complementarse de manera integral.
Dentro de nuestras políticas constitucionales el articulo 68 de la constitución política de Colombia hace referencia: “El Estado garantiza las libertades de enseñanza,aprendizaje, investigación y cátedra. Los particulares podrán fundar establecimientos educativos. La ley establecerá las condiciones para su creación y gestión. La comunidad educativa participará en la dirección de las instituciones de educación. La enseñanza estará a cargo de personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica. La ley garantiza la profesionalización y la dignificación de laactividad docente. Los padres de familia tendrán derecho de escoger el tipo de educación para sus hijos menores. En los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser obligada a recibir educación religiosa. Los integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural. La erradicación del analfabetismo y la educación de personas conlimitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales, son obligaciones especiales del Estado.”
Teniendo en cuenta lo planteado en el anterior articulo permite dar una mirada a la educación colombiana la cual está transitando de un modelo de integración a otro de inclusión donde se esta visionando toda la comunidad educativa es decir se tiene en cuenta desdesu constitución como tal hasta la participación de todos sus actores; por lo tanto la educación actual tiene que ver con construir una sociedad más democrática, tolerante y respetuosa de las diferencias, dentro del enfoque educación para todos y de la concepción de la educación como un derecho.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
* Conocer e interpretar lo que sustenta elartículo 68 el cual plantea la importancia de la educación desde el derecho hasta la mirada de una educación inclusiva.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Identificar la importancia del articulo 68 en la cotidianidad de la educación actual.
* Elaborar ensayo sobre el artículo 68 desde una mirada reflexiva sobre la educación como un derecho.
LAIGUALDAD COMO MOTOR DE LA EDUCACION
La educación siempre ha sido un tema para tratar en la sociedad, ya que es complejo y trata de conciliar los intereses particulares de las personas, para poder interactuar dentro del mundo social. Entonces podría decirse que un sistema educativo debe satisfacer tanto las necesidades educativas, pedagógicas y emocionales de sus principalesactores que integran la comunidad educativa.
La educación desde la mirada del estado de Colombia esta determinado en garantizar un derecho que es fundamental para el desarrollo humano, que involucra nuevos modelos de la educación desde las perspectiva de igualdad, calidad e inclusión, valorando nuestra identidad cultural y proyección de esta, no se puede olvidar...
MARIA FERNANDA SANCHEZ OROZCO
CODIGO: 9401210796
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
ARMENIA Q.
2012
TRABAJO DE CONSTITUCION POLITICA
MARIA FERNANDA SANCHEZ OROZCO
CODIGO: 9401210796
Trabajo de consulta sobrela constitución política artículo 68
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
ARMENIA Q.
2012
INTRODUCCION
La educación da la posibilidad de acoger en la institución educativa a todos los estudiantes, independientemente de sus características personales o culturales. La educación parte de la premisa según la cual todos pueden aprender, siempre y cuando su entornoeducativo ofrezca condiciones y provea experiencias de aprendizaje significativas; en otras palabras, que todos los seres humanos pueden tener oportunidades para desarrollarse y complementarse de manera integral.
Dentro de nuestras políticas constitucionales el articulo 68 de la constitución política de Colombia hace referencia: “El Estado garantiza las libertades de enseñanza,aprendizaje, investigación y cátedra. Los particulares podrán fundar establecimientos educativos. La ley establecerá las condiciones para su creación y gestión. La comunidad educativa participará en la dirección de las instituciones de educación. La enseñanza estará a cargo de personas de reconocida idoneidad ética y pedagógica. La ley garantiza la profesionalización y la dignificación de laactividad docente. Los padres de familia tendrán derecho de escoger el tipo de educación para sus hijos menores. En los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser obligada a recibir educación religiosa. Los integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural. La erradicación del analfabetismo y la educación de personas conlimitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales, son obligaciones especiales del Estado.”
Teniendo en cuenta lo planteado en el anterior articulo permite dar una mirada a la educación colombiana la cual está transitando de un modelo de integración a otro de inclusión donde se esta visionando toda la comunidad educativa es decir se tiene en cuenta desdesu constitución como tal hasta la participación de todos sus actores; por lo tanto la educación actual tiene que ver con construir una sociedad más democrática, tolerante y respetuosa de las diferencias, dentro del enfoque educación para todos y de la concepción de la educación como un derecho.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
* Conocer e interpretar lo que sustenta elartículo 68 el cual plantea la importancia de la educación desde el derecho hasta la mirada de una educación inclusiva.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Identificar la importancia del articulo 68 en la cotidianidad de la educación actual.
* Elaborar ensayo sobre el artículo 68 desde una mirada reflexiva sobre la educación como un derecho.
LAIGUALDAD COMO MOTOR DE LA EDUCACION
La educación siempre ha sido un tema para tratar en la sociedad, ya que es complejo y trata de conciliar los intereses particulares de las personas, para poder interactuar dentro del mundo social. Entonces podría decirse que un sistema educativo debe satisfacer tanto las necesidades educativas, pedagógicas y emocionales de sus principalesactores que integran la comunidad educativa.
La educación desde la mirada del estado de Colombia esta determinado en garantizar un derecho que es fundamental para el desarrollo humano, que involucra nuevos modelos de la educación desde las perspectiva de igualdad, calidad e inclusión, valorando nuestra identidad cultural y proyección de esta, no se puede olvidar...
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