Analisis Biomecanico Y Cinematico Bidimensional Del Saque Con Agarre Occidental En El Tenis De Mesa

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
CRUZ PAREDES – ESTADO BARINAS

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL.
PROGRAMA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SUBPROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACION




ANALISIS BIOMECANICO Y CINEMATICO BIDIMENSIONAL DEL SAQUE CON AGARRE OCCIDENTAL EN EL TENIS DE MESA.

CASO: La Selección Sub-12del Deporte Escolar del Estado Barinas Año 2009-2010.

Trabajo presentado como requisito parcial para optar al titulo de
Licenciado en Educación Física, Deporte y Recreación



Autor:
Ángel G. Ángel I.C.I: 14.433.608
Tutor:
Lcdo. Gamez José anuel
C.I: 16.635.113








Barinas, 2.009



CAPITULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Hernández (2000) interpreta el proceso de iniciación deportiva teniendo en cuenta los objetivos que se pretenden alcanzar, el individuo que aprende, la estructura del deporte y la metodología que se utilice en el tenis de masa. Por su parte, Romero (2001) define la iniciación deportiva como "la toma de contacto con la habilidad específica (deporte del tenis demasa) en cualquier contexto (académico, federativo, etc.), pero respetando las características psicológicas y pedagógicas para el desarrollo global".

Nuestra actualidad nos refleja una gran variedad de modalidades deportivas. Dentro de ellas, los deportes de raqueta gozan de gran atractivo para la sociedad, siendo el tenis de mesa uno de los que ha experimentado mayor incremento en elnúmero de practicantes en los últimos años en nuestro país. Esta popularización ha propiciado que investigadores pertenecientes al ámbito de las Ciencias del Deporte y al ámbito de las Ciencias de la Salud centraran la atención de sus estudios en el mismo. Y no sólo eso, también que exista mayor contacto, colaboración y trabajo en equipo entre el deportista que practica el tenis de mesa y otrosprofesionales, tales como los estudiantes universitarios.


Según Lopategui, (2000): La biomecánica nos ayuda analizar efectivamente las destrezas motoras, de manera que se evalúe eficientemente e inteligentemente una técnica y que se corrija si existe alguna falla. El análisis mecánico implica el proceso de separar el sistema estudiado en sus partes y determinar las variables involucradas enel movimiento. Un sistema representa un cuerpo o grupo de cuerpos u
objetos cuyos movimientos han de ser examinados. El estudio biomecánico puede concentrarse en analizar las variables que causan y modifican el movimiento (i.e., el análisis cinético) o simplemente dedicarse a la observación y descripción de las características biomecánicas en la destreza (i.e., el análisis cinemático). El estudiocinemático o cinético de las propiedades biomecánicas de un movimiento humano ejercicio, actividad física o destreza motora) y su relación con el rendimiento (el resultado o nivel de éxito de la ejecutoria) se puede llevar a cabo desde un enfoque cuantitativo o cualitativo. El análisis cuantitativo del movimiento involucra la descripción de un movimiento o de sus partes en términos numéricos. Seemplean equipos/instrumentos especializado para poder medir y cuantificar (contar) las variables cinemáticas del movimiento. Cuantificar implica determinar de forma precisa la cantidad o porcentaje de las variables estudiadas en el sistema. Este tipo de análisis ayuda a evitar la influencia subjetiva, lo cual lo hace un medio más preciso y confiable. Por otro lado, el análisis cualitativo...