Analisis Critico

Análisis critico
Con el desarrollo político de nuestra sociedad y los cambios dados en las áreas de la ciencia y tecnología, vemos las necesidades de ir adaptando la educación a estos cambios de lamano con la sociedad. Podemos decir que la transformación universitaria de los tecnológicos y colegios universitarios a universidades politécnicas territoriales enmarcada en el Plan Nacional SimónBolívar, donde se desea el equilibrio social por una educación de calidad para todos, de igual manera adecuar los pensum académicos e infraestructuras para el desarrollo social. Estas adecuaciones van enfunción de la independencia tecnológica y para evitar los enclaves económicos; con el proyecto neoliberal en la 4ta Republica la Universidad era para una minoría y excluyente para la sociedad, perocon la creación de la Misión Alma Mater y donde tiene como alcance la creación de Universidades Territoriales, Universidades Bolivarianas, Universidades Especializadas, etc. con otra visión y enfoque.En el caso particular del Tecnológico La Victoria IUETLV creado en diciembre de 1976, bajo una óptica del modelo francés para generar TSU en dos años con una adaptación de las materias impartidassegún el momento político. Este modelo académico duro aproximadamente hasta el año 1985-1986 para pasar al régimen semestral y así graduar TSU en 3 años. Para esto se realizo una vez más el cambiocurricular de las materias impartidas según las carreras dictadas en este Instituto Universitario, las carreras dictadas desde su creación fueron: Mecánica Industrial y Electricidad. Al comienzo de la décadade los 90 se da inicio a dos nuevas carreras; una de administración mención costo y la otra informática. Este nuevo modelo educativo para esta institución correspondió a la incorporación de un gransector estudiantil que no había podido ingresar a la educación superior y recibir una formación integral para esta sociedad.
Si consideramos la trayectoria de una de las carreras como lo es...