Analisis de coyuntura

Introducción (proyecto).
En la actualidad, la comunidad tiene como reto mejorar la calidad de vida y por ende la de los servicios en todos los ámbitos, a través de reformas y proyectos dirigidos por la gestión del Gobierno Nacional, que contribuya a garantizar y desarrollar integralmente al ciudadano en su potencial máximo, garantizando así su desenvolvimiento en una sociedad de continuoscambios los cuales se traducen a una equitativa Justicia Social.
En tal sentido, es importante indicar que la evolución social, siempre va a depender del grado de participación que muestren los integrantes de las comunidades en el desempeño de actividades, en la internalización de los objetivos que se persiguen y la necesidad real de alcanzarlos. Para ello, es indispensable inculcar a cada ciudadano dela comunidad el sentido de pertenencia y la iniciativa para que demuestre interés de colaborar y contribuir en mejorar las condiciones de vida de su sector o comunidad. La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), implementa la Unidad Curricular (UC) proyecto como una estrategia metodológica de los Programas de Formación que funciona como eje transversal durante todo el currículo (pensum), quepermite integrar procesos académicos, sociales, políticos y formativos.
Dichos procesos se enmarcan en la Investigación Acción Participativa, (I.A.P) la cual es cualitativa, consiste en realizar un Análisis Coyuntural, Análisis hermenéutico que es asumido como la metodología de investigación.
Esta metodología orienta en sus postulados teóricos una relación estrecha entre los sujetos de lacomunidad y los miembros del equipo de investigación para facilitar el dialogo de saberes a través del uso de técnicas de participación ciudadana con el fin de articular dos elementos claves como lo son la teoría y la práctica que sea posteriormente reflejada en una verdadera praxis.
En este sentido, el proyecto vinculado a la comunidad se convierte en un accionar cotidiano que implica un plan deactividades colectivas que se planifican a partir del diagnóstico participativo; las cuales se ejecutan y se evalúan en forma dinámica y continua. Como proceso, relaciona la Universidad y la Comunidad de manera participativa y corresponsable, entre otros… que requiere de un minucioso proceso de sistematización y registro de las actividades realizadas en pro del proyecto comunitario.
Por lo antesexpuesto, se tomara la iniciativa de la Urb. El Milagro, Parroquia Corazón de Jesús, del Municipio Barinas, de buscar alternativas de solución a la problemática planteada; esta que por razones semánticas se identifica con el termino (Inseguridad), el cual, luego de realizar un análisis al diagnostico aplicado allí, se determino, como problema más relevante.
Por lo tanto se considera necesario resolverrápidamente y con ayuda del Estado esta situación que afecta a un importante numero de familias quienes habitan y hacen vida activa en la comunidad. Este proyecto seguirá las orientaciones generales para el desarrollo de los proyectos comunitarios, herramienta que nos guiara y facilitara la consolidación de nuestro objetivo. En este sentido, se presentara con una visión integradora del desarrolloy la planificación nacional a partir de los preceptos constitucionales, leyes y políticas sociales (diferentes Misiones y directrices ministeriales) que conforman el contenido de lo que es el Deber Ser del Proyecto País, el Estado en la construcción del Poder Hacer, viable mediante el Plan Estratégico Económico Social 2001-2007 y 2007-2013. (Proyecto Nacional Simón Bolívar), Para lo cual ya estáen marcha con fundamento legal el proceso de lo que sería el Querer Lograr de la planificación nacional, mediante el empoderamiento de la población en un proceso desarrollador desde las bases comunitarias, bajo la figura de los Consejos Comunales, y la conformación de redes sociales como las comunas, consejos estudiantiles, entre otros. En esta fase del Proyecto el equipo estudiantil trabajara...