Analisis de Cuento

EJEMPLO DE APLICACIÓN DE UNA GUÍA DE ANÁLISIS AL CUENTO EL GATO CON BOTAS
El cuento completo se encuentra al final del análisis presentado

Con base en la siguiente guía de análisis pragmático, comentaremos el cuento El gato con botas (Charles Perrault).
Primero. lee el texto de manera atenta, serena y reflexiva. Haz la lectura cuantas veces consideres necesario.
Seguidamente extrae de éllas palabras y expresiones que te parezcan nuevas. Escribe una explicación de cada palabra y expresiones nuevas haciendo uso de un diccionario.
A continuación responde las siguientes preguntas, fíjate en el ejemplo:
a. Escribir el argumento de cada cuento.

RESUMEN EL GATO CON BOTAS.
Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo llamar sus treshijos.
"Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morirme".
Al mayor le dejó el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó lo último que le quedaba, el gato.
Dicho esto, el padre murió.
Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar su herencia, el más pequeño cogió unas de las botas que tenía su padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer elmundo. En el camino se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. Mientras el amo dormía, el gato le quitó una de las bolsas que tenía el amo, la llenó de hierba y dejó la bolsa abierta. En ese momento se acercó un conejo impresionado por el color verde de esa hierba y se metió dentro de la bolsa. El gato tiró de la cuerda que le rodeaba y el conejo quedó atrapado en la bolsa. Se hecho labolsa a cuestas y se dirigió hacia palacio para entregársela al rey. Vengo de parte de mi amo, el marqués Carrabás, que le manda este obsequio. El rey muy agradecido aceptó la ofrenda.
Pasaron los días y el gato seguía mandándole regalos al rey de parte de su amo. Un día, el rey decidió hacer una fiesta en palacio y el gato con botas se enteró de ella y pronto se le ocurrió una idea.
"¡Amo, Amo! Sécómo podemos mejorar nuestras vidas. Tú solo sigue mis instrucciones.
"El amo no entendía muy bien lo que el gato le pedía, pero no tenía nada que perder, así que aceptó.
"¡Rápido, Amo! Quítese la ropa y métase en el río".
Se acercaban carruajes reales, era el rey y su hija. En el momento que se acercaban el gato chilló:
"¡Socorro! ¡Socorro! ¡El marqués Carrabás se ahoga! ¡Ayuda!".
El reyatraído por los chillidos del gato se acercó a ver lo que pasaba. La princesa se quedó asombrada de la belleza del marqués. Se vistió el marqués y se subió a la carroza.
El gato con botas, adelantándose siempre a las cosas, corrió a los campos del pueblo y pidió a los del pueblo que dijeran al rey que los campos eran del marqués y así ocurrió. Lo único que le falta a mi amo -dijo el gato- es uncastillo, así que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a hablar con él.
Así el Gato con botas hizo que su amo tuviera un castillo. El rey encantado ofrece la mano de su hija y la princesa se casa con el hijo del molinero, convertido en el marqués de Carabas y el gato con botas nunca más tuvo que volver a comer de ratas.

b. Clasificación de los personajes.
 Personaje principal: Elgato con botas
 Personaje antagónico: El ogro, aunque en menor participación.
 Personajes secundarios” El hijo del molinero (o el marqués de Carabas) hijo menor, humilde y el rey, personaje ingenuo que cree todo lo que le dice el gato.
 Personajes de fondo: El padre que muere, los dos hermanos mayores y la princesa. Se pueden considerar otros personajes como los campesinos que estabansegando la tierra y confirmaron lo que el gato con botas decía.

c. Elementos de la comunicación Literaria. Emisor (autor) del cuento: es Charles Perrault, hemos visto que en su producción narrativa, el subgénero que sobresale es el de los denominados cuentos maravillosos. El gato con botas es una muestra de ellos.
Breve biografía del emisor-autor.
Charles Perrault nació en París (Francia) y...