Analisis De El Lugar Mas Bonito Del Mundo

ANÁLISIS DE LA OBRA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO”


JESUS MANUEL OROZCO CASTRO


GRADO 4to.E


COLEGIO LOS ANGELES


PROFESORA ANNELYS I. TERRAN

CARTAGENA 2015


TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Objetivos
Resumen de la obra
Personajes Principales
Personajes Secundarios y Terciarios
Lugar y Tiempo
Desarrollo de preguntas
¿Esperabas que la obra fuese de otra manara? ¿Cómo? ¿Cuál? Según tusexpectativas.
Conclusión
Biografía del autor
Anexos (Dibujo alusivo a la obra y del autor)
Bibliografía


INTRODUCCION

"El lugar más bonito del mundo" encierra entre sus páginas una historia sin igual, con grandes sentimientos implícitos, que son más difícilmente apreciables debido a que es un niño quien los cuenta, y que lo hace de la forma más sencilla y sincera posible. El relato narra unahistoria de superación personal, de lucha contra situaciones adversas, de persecución de los sueños. También tiene un lado oscuro: el poco aprecio de una madre a su hijo, las dificultades por las que atraviesa un niño desde muy temprana edad lo cual le hace descubrir lo importante que es ser alguien en la vida.
En este trabajo voy hacer un pequeño análisis de la obra “El lugar más bonito delmundo” tratando de hacerlo de una forma amena y concisa, esperando alcanzar los objetivos propuestos.












Objetivos

-Enriquecer mi vocabulario aprendiendo términos desconocidos.

-Adquirir destrezas en el hábito de la lectura.

-Aprender a interpretar y analizar obras literarias.
















Breve resumen de la obra
El protagonista de la historia es Juan, un niño fue abandonado por supadre y se va a vivir con su madre a la casa de su abuela. Estando ahí su madre se enamora de otro y se va a vivir con el abandonándole.
Muy a su pesar Juan se queda con su abuela quien lo pone a trabajar como limpiabotas mientras ella vende arroz con leche. Con los periódicos que le regalan sus clientes y con mucha perseverancia de parte suya el niño aprende a leer. Su mayor deseo es ir a laescuela al igual que los otros niños pero tiene miedo de comunicárselo a su abuela.
Sin embargo cuando Juan le dice a la abuela ella se sorprende pues pensaba que el niño no tenía todavía edad suficiente para que pudiera asistir, pero al darse cuenta de su error lo lleva a inscribirlo con Doña Irene. Desde entonces, Juan asiste a la escuela sorprendiendo a sus maestros por sus grandesprogresos, su abuela y sus tíos esperan que se conviertan en un hombre ejemplar que en un futuro pueda servirle a la sociedad.

Personajes principales: Juan y su abuela.
Personajes secundarios: La mama de Juan y el padrastro.
Personajes terciarios: Los tíos y tías de Juan, el hermanastro, la profesora, los clientes.
Lugar: En San Pablo, un pueblo de Guatemala (América Central).
Tiempo: No se especificapero pueden pasar más de 10 meses.
Desarrollo de preguntas:
¿Quién era Juan? Un niño de 7 años abandonado por su padre y luego por su madre.
¿A qué se dedicaba la abuela de Juan? A vender arroz con leche.
¿Cuántos años tenía Juan? Juan tenía 7 años.
¿A se dedicaba Juan? Era limpiabotas.


¿Esperabas que la obra fuese de otra manara? ¿Cómo? ¿Cuál? Según tus expectativas.
Sinceramente cuando vi eltítulo y comencé a leerla pensé que la obra iba hacer distinta, nunca imagine que la mama de Juan lo fuese abandonar, yo esperaba que ella saliera adelante con él y lo ayudara a convertirse en un hombre de bien.
De todas formas me pareció una obra muy bonita y sobretodo me gusto la perseverancia de Juan en estudiar y aprender por si solo y que la experiencia de ser abandonado no lo marco.Conclusión
El relato narra una historia de superación personal, de lucha contra situaciones adversas, de persecución de los sueños. También tiene un lado oscuro: el poco aprecio de una madre a su hijo, las dificultades ya desde la infancia para ser alguien en la vida en Guatemala, la pobreza.
Es un cuento muy triste pero al mismo tiempo nos muestra la capacidad de un niño para superar el...