Analisis de Freud de "El niño de la bicicleta"

“El niño de la bicicleta” (2011), en frances “Le gamin au vélo” es una película producida por compañías de Bélgica, Francia e Italia. Escrita y dirigida por los hermanos belgas Jean-Pierre y Luc Dardenne; quienes tienden a desarrollar situaciones que ponen a prueba el instinto de supervivencia, en una aplicación más psicológica que física, a los seres humanos más frágiles, como en el caso de losniños y adolescentes. Tendiendo a suministrar un plus de hostilidad al entorno de los chicos, en forma de relaciones conflictivas, negligentes y con disfunciones parentales.
La película narra la historia de Cyril, un niño de casi doce años que se escapa del hogar donde su padre lo dejó después de haber prometido volver a buscarlo. Ahora Cyril solo tiene un objetivo, encontrar a su padre.Llamando en vano a la puerta del departamento donde vivían, el niño, perseguido por los educadores del hogar, se refugia en un consultorio médico y se lanza a los brazos de una joven que está sentada en la sala de espera. Así por casualidad conoce a Samantha, quien sentirá por él, un amor que Cyril necesita desesperadamente para calmar su dolor y angustia.
“Aférrate a mi si quieres, pero no tan fuerte”,esa frase fue la que le dijo Sanamtha a Cyril en su primer encuentro, y la que marcará y definirá el resto de la historia.
Luego de ese encuentro azaroso, Samantha decide involucrarse en la vida de Cyril comprándole la bicicleta que parece hacer frente a lo real y su entrega sorpresiva conmociona a Cyril; ya que el niño encontrará en Samantha, una desconocida que se interesará por él, recibiendoun cariño que no recibe de un padre ausente. Cyril no conoce y nadie le explica las razones de la desaparición de su padre. Este desconocimiento le dificulta e impide cualquier forma de contacto afectivo.
El vinculo que comienza a generarse entre Cyril y Samantha, abre una oportunidad para el niño de poner en movimiento su deseo, como un primer eslabón de una cadena de oportunidades que loalejarán de un destino de repetición en búsqueda de un padre. En otras palabras, el acto de su protectora (Samantha) genera un efecto y facilita que Cyril exprese una demanda y no solo a través de acciones, sino también a través de la palabra.
En la escena que Cyril entra al cuarto de Samantha y su novio mientras ellos dormían; ella lo ve y se acerca para hablar con el niño. Es en ese momento queCyril expresa, “Yo quiero a mi padre”; que en francés, se dice “Je veux mon père”. En la traducción ese querer no esta precisamente referido al amor, sino al de la voluntad de poseer.
A pesar que Samantha tiene pareja, su privación afectiva procede de la ausencia de un destinatario de su amor maternal, como refleja la escena en el auto, en la cual su novio la hace elegir entre él y Cyril. Eligiendo aCyril sobre su relación amorosa. Samantha además de ocupar el lugar materno es una mujer que le permitirá a Cyril tomar en cuenta a un Otro, poniendo sobre el tapete la cuestión de la función paterna.
Al enterarse Cyril que este padre no lo quiere ver más, el sujeto queda desalojado del deseo su Otro progenitor. Es ese dolor la reacción frente a la pérdida del objeto; la angustia lo es frenteal peligro q esa pérdida conlleva, y en ulterior desplazamiento, al peligro de la pérdida misma del objeto.
No podemos separar de Cyril su enardecida búsqueda de la figura paterna, de un sentimiento de impotencia y decepción; hasta el punto de tolerar la amistad que establece con un joven que se lo relacionaba con las drogas, antiguo residente del mismo hogar infantil que representa ese aspectosde la figura paterna como ausencia de contención y la agresividad relacionada al quebranto de la ley. Es en búsqueda de ese referente, o de un Otro, que se produce este “desafortunado” encuentro con Wesker, un otro adolescente que lo encanta, principalmente por otorgarle un nombre y un espacio que le otorgan cierta estabilidad al sujeto. Wesker lo seduce con su aspecto protector y con su...