Analisis De La Pelicula Ninos Diferentes

Niños diferentes

I. Análisis y Síntesis

Está película trata de una familia constituida, amorosa, preocupada por el nacimiento de su primer hijo en los años 80, cuando llego el día del parto el doctor al recibir al niño se da cuenta tras una serie de exámenes que es un niño con síndrome de Down , lo cual para esos años era como tener un niño sin ninguna posibilidad de realización como serhumano en todos los aspectos de su vida, tal apreciación del doctor de esta condición de vida hace que sugiera primero al padre que sería bueno que entregara al niño a un lugar especializado y que continuaran su vida ya que un niño ‘’Mongoloide’’ o ‘’retardado’’ como indicaba el doctor seria un sufrimiento, una carga familiar.
El padre tras la noticia siente una negación y decepción de la vidase lo cuenta a la madre quien también tiene un sentimiento de rechazo y de decepción por la vida ya que ella indicaba que se había portado tan bien durante su vida que no merecía tal desgracia, a todo esto se sumaba la insistencia por parte del médico a que los padres abandonaran a su hijo y continuaran su vida y que tengas otros hijos sanos, la confusión el temor y la desesperanza los embargaba,hasta que una doctora al parecer psicóloga de apellido Reish, les pudo dar la esperanza de que tener un niño Down no era el fin del mundo que si ellos decidían quedarse con el bebe habían muchos centros especializados que los podían ayudar. Ellos tenían muy poco conocimiento sobre este tema pensaban que tener un niño de esa condición era hasta incluso físicamente muy diferente; la madre sepreguntaba si el bebe era un “mostro” como para dejarlo pues eso era lo que el doctor prácticamente le hacía cree.
Cuando llego el día de decidir si se quedaban con su hijo o no los padres ya con una idea más clara de que podían tener ayuda, aunque aún con temor, deciden ver a su hijo y cuando lo vieron el amor de padres al ver a su bebe tan indefenso y sin rasgos físicos como para temerle decidieronquedarse con él y llamarlo por primera vez por su nombre Alex.
La familia (abuelo, hijo mayor, amiga) decidieron apoyar en esta decisión y aunque también con temor, el amor familiar los hacía estar unidos.
La mamá (llamada Joanna) ya con el niño en casa llama al centro especializado en retardo para que la ayuden, va con su esposo y ven todas las alternativas para estimular a Alex, pasaron mesesy cada día Alex aprendía más cosas y sobre todo Joanna aprendía como hacerle las terapias a su hijo, Joanna aunque cumplía cada día con las terapias y estimulación aún no creía del todo de que Alex podía aprender o captar lo que ella le enseñaba, hasta que un día Alex le enseño que todo lo que ella le decía él entendía, recepcionaba y sobre todo aprendía, eso fue una motivación no solo para ellasino para la familia a enseñarle cada día mas cosas, pasaron los años y Alex no solo podía reconocer objetos o letras sino que sabía leer , escribir ,contar e incluso en diferentes idiomas, motivo por el cual los padres decidieron ponerlo en un colegio de niños con habilidades diferentes pero que no tenia niños con síndrome de Down, motivo por el cual los padres de los demás niños aducíandentro de su ignorancia que tener un niño así en el salón de sus hijos era un atraso e incluso atemorizante de que sus hijos interactuaran con un niño de esa magnitud, los padres de Alex les demostraron enseñándoles todo lo que Alex sabia y lo amorosa que era que él no era un niño raro que solo atrasaría el salón, sino por lo contrario era un niño que incluso sabia más que sus propios hijos y queellos que también tenían hijos con habilidades diferentes o dificultades eran los que mas discriminaban a pesar que compartían un mismo dolor, muestra suficiente para que Alex sea aceptado en este colegio.
Los años transcurrían Joanna se volvió muy aprensiva con Alex, se dedico tanto a enseñarle y ejercitarle la parte intelectual que dejo de lado parte motora(como poder correr, coger ,saltar....