Analisis, Pelicula Cada niño es Especial

Universidad de los Andes
Núcleo Universitario Rafael Rangel
Departamento de ciencias Pedagógicas
Pampanito Estado Trujillo






Todos los niños
son especiales.


Bachiller:Valecillos Stefany
C.I.: 21.365.248
Educ. Mención Matemática y Física

Trujillo, 2013



Análisis
(Todos los niños son especiales)

Todos los niños son especiales, sin duda alguna excelente nombrepara una película con tan grande reflexión para todos los educadores y para quien tiene como meta serlos, como es mi caso. En Resumen la película trata a cerca de un niño llamado Ishann que se ledificulta leer, escribir y jugar a la pelota debido a que posee una enfermedad neuro-psicológica llamada Dislexia, debido a su falta de concentración y sus malas calificaciones su padre lo retira de laescuela en la que estudiaba y los envía a un internado para varones, estando allá el se entristece mucho y de una u otra manera los maltratos psicológicos que recibe de parte de sus compañeros yprofesores lo hacen un niño triste, deprimido, que parecía no tener salida de los golpes que recibía, hasta que llega un nuevo profesor suplente de arte que cambia la vida de este niño y con ello la vida desu familia, compañeros y profesores, ya que este docente les enseña de una manera muy diferente a las que ellos estaban acostumbrados puesto que este profesor enseñaba con paciencia, dedicación,entrega y le dolía cada pequeña cosa que les sucedía a sus estudiantes, el se da cuenta de el problema que le sucedía a Ishann y se propone a ayudarlo a través del arte puesto es lo que más le gustaba ael niño. Y así el niño supero su problema y su familia comprendió lo que a su hijo le pasaba todo esto sucede dentro de un contexto budista.

Dentro de la película se dejan ver 2 teoríasimportantes como la teoría conductista planteada por Pavlou y la teoría Constructivista planteada por Jean Piaget (1896,1980); Let Vigotsky (1896-1934) y Jhon Dewey que se basa en una concepción filosófica...