ANALISIS DE LA Película "EL GRAN DEBATE"

Páginas: 6 (1297 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2015
ANÁLISIS DE LA Película "EL GRAN DEBATE"



título: el gran debate o the great debaters 1399309596739-El_Gran_Debate_2007_.jpg

país: estados unidos

Director: Denzel Washington.
género: drama

fecha de producción: 2007

duración: 126 mindirector: denzel washington

reparto: denzel washigton, nate parker, jurnee smollet, denzel whitaker, jermaine williamas, forest whitaker, gina ravera, jhon heard, kimberly elise, devyn a. taylor.

guión: robert eisele

productora: weinstein company, the road rebel, harpo films, marshall production.

argumento

el filme "el gran debate" del año 2007, dirigida por denzel washington,es una película basada en la historia real, del recordado profesor mel tolson, quien fue considerado uno de los mejores poetas afroamericanos que en la década de los años 30, fue maestro en wiley college de texas, una universidad de alumnos negros, dictando el curso de historia afroamericana.

pese a este contexto discriminatorio de tensión racial, donde el linchamiento de los negros por parte delos blancos no era algo excepcional. el profesor tolson, un inquebrantable defensor por los derechos de los negros, estaba convencido del poder del conocimiento para que la nueva generación de afroamericanos lograse el reconocimiento y respeto de la población blanca. así, logro seleccionar, animar y preparar a un grupo de estudiantes para conformar el primer equipo de debate, a fin de competircon los equipos de otras universidades más prestigiosas.


el momento crucial de esta historia tiene lugar cuando los debatientes del wiley college, la pequeña universidad de alumnos de color, son invitados a competir, por el campeonato nacional de debates, con los campeones blancos de la universidad de harvard, para discutir el tema del ejercicio de la desobediencia civil; mientras que el equipovisitante defiende el derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo el caso de ghandi ,el ideólogo de la no violencia, sus contrincantes locales opinan lo contrario. el film alcanza, aquí, su momento más logrado y significativo. mediante un ejercicio de argumentos lógicos y racionales, al más puro estilo de los oradores clásicos, se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de lacontroversia. excelente ejemplo de retórica, de lucha y perseverancia frente a la adversidad. una lección de humildad a toda prueba, digna de ser vista y admirada.



análisis de los hechos literarios y comunicativos que aparecen y del contexto histórico y literario en general.



la película está basada en una historia real, que plasma la realidad que vivían los afroamericanos durante la épocade los años treinta en estados unidos, donde era evidente la discriminación racial y la ejecución de personas de color; y era considerado algo normal. para el gobierno de aquel entonces no era tan importante, por lo que a estas personas las consideraban inferiores a los ciudadanos blancos.

esta situación, se la puede apreciar en una de las escenas cuando el padre de james farmer jr , en dondeatropella a un cerdo, y el dueño lo obliga apagarle un precio que no era el correspondiente, y así mismo es humillado por ser de raza negra, sin importar el grado cognoscitivo que este tenía, superior al dueño de raza blanca.

otro de los abusos que muestra la escenas de este filme, cuando el profesor junto a su equipo de debate, en uno de sus viajes, presencian el linchamiento a un hombre deraza negra, tras ser ejecutado de la manera más cruel, al ser colgado y quemado vivo por una multitud enardecida, y así mismo escapan de ser ellos también linchados, esto les causa una terrible conmoción en el profesor y sus alumnos. es evidente como a las autoridades de aquel entonces no le daban mucha importancia a este tipo de actos hacia los de raza negra.



la realidad era que las...
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