ANALISIS DE LAS IMÁGENES PARA FAVORECER LA REFLEXION DE LAS EDUCADORAS EN SESIONES DE CAPACITACION.

ANALISIS DE LAS IMÁGENES PARA FAVORECER LA REFLEXION DE LAS EDUCADORAS EN SESIONES DE CAPACITACION.
DRA. EMILIA FERREIRO

La lectura nos presenta actividades de lectura en voz alta en grupos depreescolar y como cada educadora observada utiliza diferentes estrategias, relata las reacciones de sus alumnos y de una reflexión hecha a partir de lo grabado. Enmarca casi todas las prácticasarraigadas (o manías) que tenemos las educadoras en las actividades de lectura en voz alta, lo cual es muy extraño porque al leerlo como se presenta en esta lectura, como da sugerencias de todo lo que se pudoaprovechar en cada practica; pues en mi caso me hizo reflexionar sobre todos los errores que cometo al presentar una lectura en voz alta.
Presenta el caso de una educadora que presenta su lectura yla aprovecha para que los niños reflexionen sobre la realidad y la fantasía, promueve la escritura atrayendo a los alumnos hacia esta habilidad y también promueve la búsqueda de información con laspalabras nuevas y además en la recuperación de información se centra más en la comprensión del texto que la sucesión de los hechos.
También presenta el caso de otra educadora que mantiene suestrategia de lectura sin detenerse en los comentarios de los alumnos y además no aprovecha la aparición en su cuento de los animales, y deja confusa la diferencia entre conejo y libre. En su principalpropósito que fue encontrar palabras y reconocer silabas también la educadora seque da centrada en como desea ella que los alumnos analicen sin considerar lo que ellos percibieron.
Esta el caso de laeducadora que desea presentar algo diferente a sus alumnos pero es una lectura un poco complicada para ellos y donde presenta personajes que son muy confusos para ellos, ella cuestiona e intenta que existareflexión sobre la lectura y su forma de recuperar información es que los alumnos realicen un dibujo referente a la lectura y que encasa lo relaten y regresen la hoja para medir la recuperación de...