analisis de las

simplemente, Metodología. Todos estos títulos hacen referencia al lugar del proyecto destinado para suministrar información sobre la manera como se va a realizar la investigación” (p.72) Asimismo, señala lo siguiente:

El mundo de la investigación es, por sobre cualquier consideración, una actividad de creación. De allí que cualquier intento de someterla a parámetros predeterminados para hoy ypara siempre, correría el riesgo de condenarla al inmovilismo castrante que genera la rutina de hacer siempre lo mismo de la misma manera, ritualizando la actividad científica.(p.73)

De acuerdo al propósito, a la naturaleza y características del problema objeto de estudio, esta investigación se enmarca dentro de la investigación documental que según el Manual de Trabajo de Grado, deEspecialización, de Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2010), la define como: “El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente en fuentes documéntales” (p.6).
Efectivamente esta investigación corresponde al tipo antes mencionado, ya que toda la información será recopilada de fuentesimpresas, tales como, libros, revistas, artículos.
En cuanto al diseño es bibliográfico, pues como expresa Sabino (2004) …”el tesista podrá jugar libremente con varias ideas y posibilidades, en un proceso en el que poco a poco tendrá que ir tomando decisiones, precisando conceptos y problemas…”(p.95). La investigación documental la define el referido autor como:

…es un proceso basado en labúsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como toda investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos. (p.27).


Por su parte, el Manual de la UPEL (2010) conceptualiza la investigación documental como:El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, información y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendaciones y, en general, en el pensamiento delautor. (p.15).

Técnicas e Instrumentos de la Recolección de Información

Las técnicas para la recolección de la información para la investigación planteadas son:

 Documentos y fuentes escritas sobre los modelos conceptuales.
 Revisión completa de aquellos recortes de prensa en la hemeroteca de la biblioteca Simón Bolívar, ubicada en el Fuerte Tiuna, Caracas, Venezuela.
 Revisiones deotros trabajos de grado, publicados o no por la Academia Militar del Ejército.
 Acceso a páginas Web especializadas en tácticas aplicadas en distintas guerras en el mundo.

Sistematización y ordenación de la investigación

 Análisis e interpretación de la información: se obtuvo tomando en consideración la naturaleza de las observaciones que conforman el propósito del estudio. En estesentido se utiliza la técnica de análisis de contenido, con la cual se hacen inferencias válidas y confiables de datos con respecto a su contexto.
 Del análisis que se realiza surgen las conclusiones y recomendaciones.
 Elaboración, revisión y entrega del informe final para la evaluación.


Procedimiento Metodológico para el Desarrollo de la Investigación


Una vez que se obtiene lainformación se procede a estudiarla, analizarla y evaluarla plasmando posteriormente los resultados. Se puede resumir que el procedimiento metodológico para el desarrollo de la investigación se basa en las siguientes fases:
Primera Etapa: Selección del tema objeto del presente estudio, cuyo título es analizar las tácticas usadas por la infantería para la cobertura en el avance y retroceso de tropas...